基础强化自考专业(学前教育)试卷（全国通用）附答案.docxVIP

自考专业(学前教育)试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）

1、（单选题）语言学习三环说的提出者是美国的（）

A.乌尔福克和莱希

B.乌尔福克和伦奇

C.布伦姆和伦奇

D.布伦姆和莱希

正确答案：D

2、（单选题）学前儿童语言教育活动评价的原则有：教师参与评价的原则、全面性原则：参照性原则以及（）

A.主观性原则

B.具体性原则

C.客观性原则

D.持续性原则

正确答案：C

3、（单选题）“脚气病”的产生是因为缺乏（）

A.维生素A

B.维生素B1

C.维生素C

D.维生素D

正确答案：B

4、（单选题）我国幼儿园的主要收托形式是()

A.寄宿制幼儿园

B.幼儿学前班

C.幼儿混合班

D.全日制幼儿园

正确答案：D

5、（单选题）从历史上看，课程一词最早出现在我国的()。

A.唐代

B.南宋

C.元代

D.商朝

正确答案：A

6、（单选题）人生最早出现的认识过程是（）

A.感觉和知觉

B.记忆

C.想像

D.思维

正确答案：A

7、（单选题）行为主义理论的代表人物是（）

A.华生

B.高尔顿

C.皮亚杰

D.格塞尔

正确答案：A

8、（单选题）下列属于学前儿童小班认识几何形体教育要求的是（）

A.认识圆形、正方形、三角形，正确说出图形的名称

B.初步感知图形之间的简单关系

C.学习区分平面图形和立体图形

D.学习不受颜色、大小和摆放位置的影响，正确辨认图形

正确答案：A

9、（单选题）新《幼儿园教育指导纲要(试行)》是______年颁发的。

A.1999

B.2000

C.2001

D.2002

正确答案：C

10、（单选题）不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，而不同类型的绘画使用的工具也不同，因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类，才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔，不宜用()。

A.油画棒

B.蜡笔

C.毛笔

正确答案：C

11、（单选题）《幼儿园教师专业标准》从“专业理念与师德”方面对幼儿教师提出了一些要求，其中不包括（）

A.遵循教育规律、遵守法律法规

B.爱与尊重

C.掌握一定的行为规范、有良好的个人修养

D.掌握广博的文化科学知识

正确答案：D

12、（单选题）（）一般指认知能力，包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。

A.智力

B.智商

C.想象

D.能力

正确答案：A

13、（单选题）《幼儿教育振兴法》颁布之后，韩国的幼儿教育出现了二元化领导体制，其中“新村合作幼儿园”的主管部门是（）

A.文教部

B.体育部

C.卫生部

D.内务部

正确答案：D

14、（单选题）研究者作选定的时间内对研究对象的特定行为进行观察和记录，该观察方法为()。

A.自然现察法

B.参与观察法

C.时间取样观察法

D.时间取样观察法

正确答案：D

15、（单选题）个人试着设身处地地去扮演另一个在实际生活情景中不属于自己角色的行动过程，从而形成角色所需要的某些经验和行为习惯，这一方法是（）

A.角色扮演法

B.移情训练法

C.价值澄清法

D.强化评价法

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）

1、（多选题）（）从现存的课程实施的实践分析，主要的实施方式根据课程方案和实践活动的关系不同，可以大致分。

A.预成性方案的实施

B.动态性方案的实施

C.生成性方案的实施

D.静态方案的实施

正确答案：ABC

2、（多选题）教师聘任的几种形式有（）。

A.招聘。

B.续聘。

C.解聘。

D.辞聘。

正确答案：AB

3、（多选题）幼儿园管理的资源性要素除了人、财、物外，还包括（）

A.空间

B.时间

C.信息

D.地理位置

E.环境

正确答案：BC

4、（多选题）赫尔巴特的教学主张可以归结为（）。

A.教师中心

B.学生中心

C.书本中心

D.课堂中心

正确答案：ACD

5、（多选题）我们一般说的师生关系是指（）。

A.朋友关系

B.业务关系

C.学习关系

D.伦理关系

E.情感关系

正确答案：BDE

第Ⅱ卷（非选择题80分）

三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）

1、（填空题）19世纪末20世纪初，为管理理论的初创时期，其中的三大代表人物__________、法约