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教师招聘之《幼儿教师招聘》试卷
第一部分单选题(30题)
1、下列著作中不属于“四书”的是()。
A.大学
B.中庸
C.论语
D.春秋
【答案】:D
【解析】本题可根据“四书”的具体内容来判断各选项是否属于“四书”。“四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称,是儒家的经典书籍。这四部著作蕴含了儒家思想的核心内容,是历代儒客学子研学的核心书经。选项A《大学》,是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,原为《礼记》第四十二篇,宋代理学家程颢、程颐把它从《礼记》中抽出,编次章句。朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编注释,称为“四书”,因此《大学》属于“四书”。选项B《中庸》,原是《小戴礼记》中的一篇,是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著,也是“四书”之一。选项C《论语》,是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集,较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等,同样属于“四书”。选项D《春秋》,是我国古代史类文学作品,又称《麟经》或《麟史》等,它是中国古代儒家典籍“六经”之一,并非“四书”之一。综上,答案选D。
2、艾宾浩斯研究()与记忆。
A.教学
B.学习
C.智力
D.注意
【答案】:B
【解析】本题考查艾宾浩斯的研究内容。艾宾浩斯是德国著名心理学家,他致力于研究人类的学习与记忆,通过一系列实验和研究,发现了遗忘曲线等重要规律,揭示了学习和记忆过程中的一些基本特点和机制,对学习和记忆的研究产生了深远影响。而教学是一种教育活动,智力是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,注意是心理活动对一定对象的指向和集中,均与艾宾浩斯的主要研究领域不直接相关。所以本题正确答案选B。
3、培养幼儿语言能力的关键是()
A.开展言语讲述活动
B.鼓励幼儿大声说话
C.创设良好的语言环境
D.纠正幼儿的发音不准
【答案】:C
【解析】本题主要考查培养幼儿语言能力的关键因素。选项A,开展言语讲述活动能够锻炼幼儿的语言表达能力,但它只是培养幼儿语言能力的一种具体方式,并非培养幼儿语言能力的关键。选项B,鼓励幼儿大声说话有助于提高幼儿说话的积极性和自信心,但这只是在语言表达音量方面的引导,不能从根本上解决幼儿语言能力培养的核心问题。选项C,语言环境是幼儿学习语言的基础,良好的语言环境可以让幼儿在潜移默化中接触和学习语言,促进其语言理解和表达能力的发展。只有在丰富、适宜的语言环境中,幼儿才有更多的机会去模仿、练习和运用语言,所以创设良好的语言环境是培养幼儿语言能力的关键,该选项正确。选项D,纠正幼儿发音不准是语言能力培养中语音规范方面的工作,对于幼儿准确表达语言有一定帮助,但它只是语言能力培养的一个部分,不是关键所在。综上,答案选C。
4、《幼儿园工作规程》规定,幼儿园应保证幼儿每天户外活动时间不得少于()小时。
A.3
B.0.5
C.1
D.2
【答案】:D
【解析】本题考查《幼儿园工作规程》中关于幼儿户外活动时间的规定。根据《幼儿园工作规程》,幼儿园应保证幼儿每天户外活动时间不得少于2小时,所以答案选D。
5、哈罗德?孔茨和海因茨?韦里克对领导的理解是()
A.领导就是影响力,是影响人们心甘情愿地和满怀热情地为实现群体的目标而努力的艺术或过程
B.领导是影响和支持其他人为了达到目标而富有热情地工作的过程
C.领导是一种影响一个群体实现目标的能力
D.领导是指引导和影响人们为实现组织和群体目标而作出努力与贡献的过程
【答案】:A
【解析】本题主要考查对哈罗德·孔茨和海因茨·韦里克关于领导理解的准确掌握。选项A,“领导就是影响力,是影响人们心甘情愿地和满怀热情地为实现群体的目标而努力的艺术或过程”,这一表述准确体现了哈罗德·孔茨和海因茨·韦里克对领导的理解,所以该选项正确。选项B,“领导是影响和支持其他人为了达到目标而富有热情地工作的过程”,此表述未涵盖哈罗德·孔茨和海因茨·韦里克对领导理解的核心要点,不是他们对领导的定义,所以该选项错误。选项C,“领导是一种影响一个群体实现目标的能力”,这种说法没有体现出让人们心甘情愿、满怀热情等方面,与哈罗德·孔茨和海因茨·韦里克的观点不符,所以该选项错误。选项D,“领导是指引导和影响人们为实现组织和群体目标而作出努力与贡献的过程”,同样没有准确体现出他们对领导的具体理解,所以该选项错误。综上,本题正确答案是A。
6、下列家园合作的方法中,不属于家长直接参与的是()。
A.个别谈话
B.家长开放日
C.亲子游戏
D.幼儿园和家长一起组织的野外活动
【答案】:A
【解析】该题正确答案为A。此题考查的是对家园合作中家长直接参与方式的判断。选项A,个别谈话通常是教师与家长之间就幼儿的情况进行
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