北师大版小学四年级数学下册第五单元《猜数游戏》名师课件.pptVIP

解方程。8x－24＝13623＋3x＝119解：8x－24＋24＝136＋248x＝1608x÷8＝160÷8x＝20解：23＋3x－23＝119－233x＝963x÷3＝96÷3x＝32情境导入复习导入新知探究巩固练习课堂小结课堂小结猜数游戏北师大版四年级下册第五单元第六课解方程。45＋x＝102x－36＝1007x＝56x÷8＝64解：45＋x－45＝102－45x＝57解：x－36＋36＝100＋36x＝136解：7x÷7＝56÷7x＝8解：x÷8×8＝64×8x＝512等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数)，等式仍然成立。（1）一件上衣的价钱是一条裤子的2倍。（2）甲数与乙数的和是540。（3）明明比凌琳多写了14个大字。找出等量关系。一条裤子的价钱×2＝一件上衣的价钱甲数＋乙数＝540明明的写字个数－凌琳的写字个数＝14老师今年的年龄乘2等于56岁，你们能猜出老师今年多大年龄吗？老师今年的年龄×2＝56，56÷2＝28（岁），所以老师今年28岁。心里想一个数，把它乘2，再加上20，等于多少？等于80。你能看懂这个游戏吗？我能猜到你想到的数，是30。您是怎么知道？智慧老人是怎么猜到答案的？想一想，说一说。智慧老人是怎么猜到答案的？心里想一个数，把它乘2，再加上20，等于多少？等于80。您是怎么知道？我能猜到你想到的数，是30。用试数的方法。先想一个数，用它乘2，再加上20，看看是否等于80，不行再换数。智慧老人是怎么猜到答案的？心里想一个数，把它乘2，再加上20，等于多少？等于80。您是怎么知道？我能猜到你想到的数，是30。用的是逆推法。最后一步是加上20得到80，那么80－20＝60，接着60÷2＝30。列方程试试。心里想一个数，把它乘2，再加上20，等于多少？等于80。我能猜到你想到的数，是30。列方程要先找等量关系。淘气想的数×2＋20＝80尝试列方程解决这个问题。把淘气想的数看作“x”。2x＋20＝80解：设这个数为x。2x＋20＝802x＋20－20＝80－202x＝602x÷2＝60÷2x＝30根据等式的性质（一）说说每一步的根据是什么？根据等式的性质（二）这是利用等式的性质解方程。解：设这个数为x，则。2x＋20＝802x＝60x＝30和－一个加数＝另一个加数说说每一步的根据是什么？一个因数＝积÷另一个因数看成一个数。这是利用数与数之间的关系解出方程。在用方程解决问题时，应先设未知数，然后来解方程。x＝30这个结果是否正确呢？2×30＋20＝80，x＝30对了。把你心里想的数乘3，再减去20，等于多少？等于100。心里想的数×3－20＝1003x－20＝100解：设这个数为x。3x－20＝1003x－20＋20＝100＋203x＝1203x÷3＝120÷3x＝40根据等式的性质（一）根据等式的性质（二）3×40－20＝100，x＝40对了。用方程解决问题的步骤：（1）弄清题意，找出未知数，用x表示。（2）分析，找出数量之间的相等关系列方程。（3）解方程。（4）检验，写出答案。解方程一定要养成检验的习惯。认真观察，再填一填。3x＋15＝457x－15＝55解：3x＋15－15＝453x＝－15÷3x＝30÷3＝3x3010解：7x－15＋15＝55＋157x＝707x÷7＝70÷7x＝10情境导入复习导入新知探究巩固练习课堂小结课堂小结