教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷含答案（满分必刷）.docxVIP

教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列工具中，（??）是我们在测量身体时不会使用到的。

A.体重秤?????B.剪刀?????C.软尺

2.下面的选项中与左图成左右对称的是（??）。

A.?????B.?????C.

3.下列不利于我们健康成长的习惯是（??）。

A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃?????B.勤洗澡、勤换衣?????C.经常参加体育锻炼

4.下面的（??）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。

A.盲文?????B.盲道C.助听器

5.小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度拿起电话，先拿到电话的人胜利。在这个游戏中，小朋友们用到了（）种感觉器官。

A.一??????B.二??????C.三

6.预计毕业时的身高，我们不能依据（??）。

A.毕业班的哥哥姐姐的身高?????B.父母六年级的身高?????C.父母现在的身高

二.填空题(共6题，共28分)

1.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

2.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

3.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

4.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

5.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

6.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

三.判断题(共6题，共12分)

1.身体是上下对称的。（??）

2.“抓尺子游戏中，我们只用到了手。（??）

3.只有手有触觉。（??）

4.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。（??）

5.在体育活动中受伤了，不需要及时处理伤口。（??）

6.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。

放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”

五.简答题(共4题，共20分)

1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

2.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

3.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

4.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

六.综合题(共2题，共11分)

1.

1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。

2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（）。

A.大脑????B.皮肤????C.眼睛

2.下面是小亮的身体发育记录表。

（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（???），身高一直在（???），头围一直在（???）。

（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是（???）千克，身高是（???）厘米，头围是（???）厘米。

（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？

（???）。

参考答案

一.选择题

1.

2.C

3.A

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.生物

2.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼

3.味

4.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉

5.被测量

6.10

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。

2.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，我们可以用眼睛看，人的身体是左右对称的，人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。

3.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

4.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换