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教师招聘之《幼儿教师招聘》试题预测试卷
第一部分单选题(30题)
1、在进餐前后以及午睡前后播放背景音乐,这种音乐活动属于()。
A.专门性的音乐活动
B.幼儿自发的音乐活动
C.渗透性的音乐活动
D.强制性的音乐活动
【答案】:C
【解析】首先,专门性的音乐活动通常是有明确的教学目标和计划,专门安排的以音乐学习、欣赏、表演等为主要内容的集中活动,题干中只是在进餐前后及午睡前后播放背景音乐,并非专门为开展音乐教学等目的进行的专门活动,所以A选项不符合。其次,幼儿自发的音乐活动是指幼儿自主发起、不受外界组织引导而进行的音乐相关行为,如幼儿自己唱歌、跳舞等,题干是有组织地在特定时间播放背景音乐,并非幼儿自发行为,B选项不正确。然后,渗透性的音乐活动是将音乐融入到幼儿的日常生活、游戏、学习等各个环节中,题干中在进餐前后以及午睡前后播放背景音乐,是把音乐渗透到幼儿日常生活的这些环节中,符合渗透性音乐活动的特点,C选项正确。最后,强制性的音乐活动强调的是通过强制手段让幼儿参与音乐活动,而题干只是正常的背景音乐播放,不存在强制幼儿参与的情况,D选项错误。综上,答案选C。
2、()是我国学前教育中所特有的一条原则。
A.独立自主性原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则
E.家园协调原则
【答案】:C
【解析】本题主要考查我国学前教育特有的原则。下面对各选项进行逐一分析:A选项,独立自主性原则强调培养幼儿的独立意识和能力,让幼儿学会自我管理和自主决策,但这并非我国学前教育所特有的原则,在其他国家和教育阶段也有对独立自主性培养的重视。B选项,发展适宜性原则是指教育要符合幼儿身心发展的规律和特点,考虑幼儿的个体差异,提供适宜的教育内容和方法。该原则是国际通用的教育理念,并非我国学前教育独有的原则。C选项,保教结合原则是我国学前教育中所特有的一条原则。“保”是指保育,包括对幼儿身体的照顾和保护;“教”是指教育,包括对幼儿的认知、情感、社会性等方面的培养。保育和教育是学前教育的两大方面,两者相互结合、相互渗透,不可分割,这体现了我国学前教育的特点和要求。D选项,综合性原则强调将各种教育内容、教育方法和教育资源进行整合,促进幼儿全面发展。此原则在现代教育中普遍应用,并非我国学前教育所特有。E选项,家园协调原则是指幼儿园和家庭要密切配合,共同促进幼儿的发展。这是一种普遍适用的教育理念,旨在形成教育合力,但不是我国学前教育独有的原则。综上,本题正确答案是C。
3、上课时遇到幼儿尿裤子这种情况,幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?()
A.一边组织教学一边给孩子换裤子
B.责备孩子该上厕所时不去上
C.把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师
D.如果天气比较热就让其自然干
【答案】:C
【解析】本题考查幼儿教师在上课时遇到幼儿尿裤子情况时的恰当处理方式。选项A:一边组织教学一边给孩子换裤子。在教学过程中,教师的主要精力应放在教学内容的传达和课堂秩序的维持上,同时给孩子换裤子会分散教师的注意力,可能导致教学进度受影响,也无法专注地照顾好孩子,所以这种做法不太恰当。选项B:责备孩子该上厕所时不去上。幼儿年龄较小,自我控制能力和表达能力有限,尿裤子可能并非他们故意为之。责备孩子会让孩子产生心理压力和愧疚感,甚至可能影响其自信心和对教师的信任,不利于孩子的身心健康发展,因此该做法不可取。选项C:把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师。这种做法既关注到了孩子当下的实际需求,保护了孩子的隐私,避免在全班同学面前让孩子产生尴尬和不安,又对孩子进行了适当的引导,有助于孩子逐渐学会表达自己的需求,是最为恰当的处理方式。选项D:如果天气比较热就让其自然干。尿湿的裤子会让孩子感到不舒服,还可能引发感冒等健康问题,没有及时解决孩子的实际困难,不利于孩子的身体健康,所以该做法不合适。综上,答案选C。
4、网卡的主要功能不包括()
A.将计算机连接到通信介质上
B.网络互联
C.进行电信号匹配
D.实现数据传输
【答案】:B
【解析】本题可根据网卡的主要功能,对各选项进行逐一分析判断。选项A:网卡是计算机与通信介质之间进行连接的接口设备,它能够将计算机连接到通信介质上,如网线、无线信号等,从而使计算机能够接入网络,所以该选项属于网卡的主要功能。选项B:网络互联是指将多个不同的网络连接起来,以实现不同网络之间的通信和资源共享,这通常需要使用路由器、网关等网络设备来完成,并非网卡的主要功能,所以该选项符合题意。选项C:网卡需要对计算机内部的数字信号和通信介质上的电信号进行匹配和转换,以确保信号能够在不同的介质上正确传输,因此进行电信号匹配是网卡的主要功能之一。选项D:网卡负责在计算机和网络之间传
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