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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和(??)。
A.肌肉?????B.血液?????C.空气
2.观察身体时,我们没有用到的观察方法是(??)。
A.?????B.?????C.
3.人是(??)的。
A.卵生?????B.胎生?????C.卵胎生
4.在抓尺子的游戏中,谁抓住尺子的次数多,说明谁的反应(??)。
A.快?????B.慢
5.观察下面的图片,杯子滴入的酱油量最少的是(??)。
A.????B.????C.
6.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,(??)学习的功能。
A.具有?????B.不具有?????C.不一定有
二.填空题(共6题,共44分)
1.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。
2.填一填。
庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵
小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。
3.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。
4.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。
5.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。
6.现在我(???)岁了,身高已经有(???)厘米,体重有(???)千克。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。(??)
2.从外部看,人身体的左右基本对称。(??)
3.用眼睛可以看出一杯水的冷热。(??)
4.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。(??)
5.每一种动物都有自己独特的身体结构,我们人类也一样。(??)
6.我们使用各种感官观察周围的事物,会获得更全面的信息。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把感觉器官与对应的五觉连起来。
??
?
??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉
五.简答题(共4题,共22分)
1.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。
2.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。
3.平时你应该如何践行健康生活的理念?
4.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。
六.综合题(共2题,共12分)
1.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩,看图完成后面的问题。(尺子上端是1,下端是10,图中的点就是莉莉抓住尺子的位置)
莉莉一共测试了几次?(???)
莉莉第7次抓到的成绩是几分?(???)
③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化?(???)
2.下面是小亮的身体发育记录表。
(1)从表中可以看出小亮的体重这几年一直在(???),身高一直在(???),头围一直在(???)。
(2)小亮是2010年11月21日出生的,请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下,到2020年,他的体重是(???)千克,身高是(???)厘米,头围是(???)厘米。
(3)除了这三个方面,还有哪些方面可以证明小亮在不断生长?
(???)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.米
2.庞大;瘦小;眼睛
3.婴儿期;青年期;老年期
4.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较
5.全身;头部;内脏;躯干;四肢
6.10;125;34
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.(1)良好的作息习惯培养;(2)良好的学习习惯培养;(3)良好的学习习惯培养;(4)良好的劳动习惯培养
2.示例:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是香,用舌头尝一尝味道如何。这样,我就很全面地了解了这盘菜。
3.早睡早起,合理饮食。
4.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。
六.综合题
1.10;5;反应速度越来越快
2.增长;增长;增长;43;135;52;脚长在增加,手掌在变大
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