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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.区分糖水与盐水,我们可以运用的感觉器官是(??)。

A.眼?????B.耳?????C.舌

2.(??)人为什么会长睫毛呢?

A.使人看起来更漂亮????B.阻挡外来的异物进入眼睛????C.没有什么作用,只是进化未完全的产物

3.在抓尺子的游戏中,谁抓住尺子的次数多,说明谁的反应(??)。

A.快?????B.慢

4.用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和(??)。

A.肌肉?????B.血液?????C.空气

5.下列选项中的(??)展现的是人体内部器官。

A.?????B.?????C.

6.下列不利于我们健康成长的习惯是(??)。

A.爱吃的就多吃,不爱吃的就不吃?????B.勤洗澡、勤换衣?????C.经常参加体育锻炼

二.填空题(共6题,共42分)

1.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。

2.填一填。

庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵

小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。

3.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。

4.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。

5.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。

6.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。

三.判断题(共6题,共12分)

1.透过皮肤不能摸到骨骼。(??)

2.钥匙串落入塑料桶中和硬币落入塑料桶中的声音一样,听不出区别。(??)

3.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,不具有学习的功能。(??)

4.从幼儿园到现在,我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。(??)

5.我们使用各种感官观察周围的事物,会获得更全面的信息。(??)

6.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中,身体形态都会发生巨大变化。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察?

眼?????早上喝的牛奶非常甜

耳?????雨后的彩虹非常漂亮

鼻?????树林里有小鸟在唱歌

舌?????洗澡水的温度正好

皮肤????厨房里飘来的香味

五.简答题(共4题,共20分)

1.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?

2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

3.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

4.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。

六.综合题(共2题,共16分)

1.(1)同学们,你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗?

(2)把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。

①躯干;②颈;③头部;④四肢

2.进行下面画线部分的行为时,分别用到了哪种感觉?

①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉

放学回家后,一进门,我就闻到了饭菜的香味。(???)

我朝厨房里看了一眼,原来是妈妈正在厨房里做饭。(???)

回屋后,我开始写作业。不一会儿,就听到妈妈喊我:“吃饭啦!”(???)

妈妈做的菜味道非常好。(???)

等吃完饭,我自告奋勇,帮妈妈洗碗,水有点凉,(???)

不禁觉得妈妈平时真的很辛苦,我应该多帮助妈妈干家务活!

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.10;10;12

2.庞大;瘦小;眼睛

3.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较

4.种子萌发;开花结果

5.眼;耳;舌;鼻;皮肤

6.米

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽,用手摸它们表面的粗糙程度和软硬,用手掂一下他们的轻重,用鼻子闻他们的味道,用耳朵听这些水果发出的声音。

2.(1)身高的不断长高;(2)体重的增加??(3)手臂不断增加??(4)各种能力不断提高

3.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置

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