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教师招聘之《幼儿教师招聘》通关检测卷
第一部分单选题(30题)
1、《幼儿园工作规程》规定,在正常情况下,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于()
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时
【答案】:C
【解析】本题考查对《幼儿园工作规程》中关于寄宿制幼儿园户外活动时间规定的了解。在《幼儿园工作规程》中有明确规定,在正常情况下,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于3小时。所以本题应选择C选项。
2、“高原现象”通常发生在技能学习过程中的()。
A.初期
B.中期
C.后期
D.各阶段都可能
【答案】:B
【解析】本题考查“高原现象”在技能学习过程中发生的阶段。“高原现象”是指在技能形成过程中,练习到一定时期有时会出现练习成绩的暂时停顿现象。在技能学习初期,学习者通常处于快速学习和进步的阶段,他们不断获取新知识和新技能,成绩会呈现上升趋势,所以初期一般不会出现高原现象,A选项错误。到了技能学习中期,学习者已经掌握了一定的知识和技能,但可能由于学习方法的局限性、心理疲劳或知识结构的限制等原因,难以继续快速提升,从而容易出现成绩暂时停滞不前的“高原现象”,B选项正确。在技能学习后期,学习者经过不断调整和突破,通常会逐渐克服前期遇到的困难,成绩会继续提升,虽然可能也会面临新的挑战,但相比中期,出现高原现象的概率相对较低,C选项错误。由于“高原现象”并非在技能学习的各阶段都具有相同的发生概率,在初期和后期出现的可能性相对较小,所以并非各阶段都可能,D选项错误。综上,本题正确答案是B。
3、在社会性发展过程中,幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的()。
A.模仿
B.期望
C.特性分类
D.辨认
【答案】:D
【解析】本题可根据各选项所涉及的概念与题干描述进行逐一对比分析,从而得出正确答案。A选项:模仿模仿是指个体自觉或不自觉地重复他人行为的过程。在幼儿社会化学习中,模仿通常表现为幼儿直接复制教师或他人的具体行为动作等,而题干强调的是幼儿把教师的态度、特征、价值观作为自己的参照系,并非单纯地重复行为,所以A选项不符合题意。B选项:期望期望一般是指对人或事物的未来有所等待和希望。在幼儿社会化学习的情境中,期望可能是教师对幼儿的某种期待,或者幼儿对自身未来发展的一种期待,这与题干中幼儿将教师的态度、特征、价值观作为参照系的描述不相符,所以B选项不正确。C选项:特性分类特性分类是指根据事物的不同特性对其进行归类。这与幼儿把教师的态度、特征、价值观作为自身参照系的行为并无直接关联,不属于题干所描述的幼儿社会化学习类型,所以C选项也不正确。D选项:辨认辨认是指幼儿在社会性发展过程中,会识别并把成人(如教师)的态度、特征、价值观等作为自己判断和行为的参照系。这与题干中幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系这一描述相契合,所以D选项正确。综上,本题的正确答案是D。
4、高房价、高医药费完全打乱了正常的家庭消费结构。由于远期支出的不确定性,人们只好在近期扩大储蓄,以规避可能的社会风险。在当前经济形势下,这一状况()
A.将拉大贫富差距,不利于社会公平
B.是居民消费心理日趋成熟的表现
C.将增加银行储蓄,促进金融业发展
D.会抑制消费需求,不利于生产发展
【答案】:D
【解析】本题可根据题干内容分析高房价、高医药费导致的人们扩大储蓄这一状况所产生的影响,进而对各选项进行判断。对选项A的分析题干中仅表明人们为规避远期支出的不确定性而扩大近期储蓄,并没有提及这一行为会拉大贫富差距。贫富差距通常与收入分配制度、经济结构、社会福利政策等多种因素相关,而题干中的情况主要影响的是居民消费和储蓄行为,并非直接导致贫富差距扩大。所以选项A不符合题意。对选项B的分析居民消费心理日趋成熟通常表现为理性消费,能够根据自身需求和经济状况合理安排消费。但在本题的情境中,人们是因为高房价、高医药费带来的远期支出不确定性而被迫扩大储蓄,并非出于理性的消费规划。这种行为更多是一种无奈之举,而非消费心理成熟的表现。所以选项B不符合题意。对选项C的分析虽然人们扩大储蓄会增加银行储蓄量,但题干强调的是这种情况是由高房价、高医药费打乱家庭消费结构所导致的。增加银行储蓄并不一定就会促进金融业的健康发展,因为金融业的发展不仅仅取决于储蓄量,还与信贷市场的质量、金融创新能力、风险管理水平等多种因素相关。而且在当前经济形势下,过度的储蓄可能会抑制消费,对经济产生负面影响,进而影响金融业的可持续发展。所以选项C不符合题意。对选项D的分析由于高房价、高医药费打乱了正常的家庭消费结构,人们为了应对远期支出的不确定性而在近期扩大储蓄,这就导致了人们用于当前消费的资金减少,从而抑制了消费需求。消费是生产的动力,消费需求不足会使得企业
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