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小学英语词汇教学中的词汇教学与数字公民教育研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语词汇教学与数字公民教育相结合的可行性与重要性。通过对当前小学英语词汇教学现状的分析，结合数字公民教育的核心理念，提出将两者融合的教学策略，以提升学生的英语词汇学习能力及数字素养。研究表明，这种融合不仅能提高学生的英语水平，还能培养他们在数字时代的责任感和自我保护意识。

**关键词**：小学英语词汇教学、数字公民教育、融合教学、数字素养、教学策略

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**一、引言与背景**

在当今信息化迅猛发展的时代，教育领域面临着前所未有的挑战与机遇。小学英语词汇教学作为基础教育的重要组成部分，其教学质量直接影响到学生的