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小学语文作业对学生语文素养与阅读能力的提升策略论文

摘要：本文针对小学语文作业对学生语文素养与阅读能力的提升策略进行研究，旨在找出有效提高学生语文素养和阅读能力的作业设计方法。文章从实际教学出发，分析了当前小学语文作业存在的问题，提出了针对性的改进策略。

关键词：小学语文作业，语文素养，阅读能力，提升策略

一、问题的提出

（一）1.当前小学语文作业内容单一，缺乏创新性

在现实的教学环境中，我们不难发现，许多小学语文作业的设计过于单一，往往局限于课文内容的复述、字词的抄写以及课后的习题练习。这种设计使得学生在完成作业过程中，难以激发他们对语文学习的兴趣，甚至可能导致他们对语文产生厌倦情绪。例如，