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浙江省义乌市2024年八年级《语文》上学期期末试题与参考答案

一、寻?自然物语

与自然对话，与文化交融。学校开展“撷一叶书签，品一方美好”创意书签制作语文实践活动，请你完成以下任务。

1．（5分）阅读回答问题。

当秋风轻拂，树叶轻（yíng）①飘落，我们不禁想要将这一刹那的美丽【甲】（A.定格B.定型）。每一片树叶都有其【乙】（A.巧妙绝伦B.独一无二）的形态和纹理，这是属于大自然的（kuì）②赠。我们制作书签，记载自然的美好，传递祝福和希望。在这个过程中，我们达到发现美、欣赏美、创造美。

（1）根据拼音写出正确的汉字。（2分）

（2）请给甲、乙两处选择最恰当的词语。（填选项）（2分）

（3）划线句有语病，请帮忙修改。（1分）

2．（8分）寻觅诗文之美，完成下面表格。

诗文美句

美点寻踪

树树皆秋色，①。（王绩《野望》）

秋意浓浓，山野落日

②，绿水逶迤。（欧阳修《采桑子》）

西湖春水，碧绿绵延

③，④。（陶弘景《答谢中书书》）

夕阳西下，鱼儿争跃

⑤？⑥。（刘桢《赠从弟（其二）》）

松柏刚劲，志向坚贞

⑦，⑧。（李贺《雁门太守行》）

引用典故，誓死报国

3．（4分）法布尔《昆虫记》处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。“虫性关照人性”，请你推荐一种能体现美好人性的昆虫，并说明推荐理由。

候选昆虫：蝉、蟋蟀、萤火虫……

二、探?人文心境（28分）

4．（14分）天地浩渺，山川如画。我们在先贤诗文中感受美、欣赏美，也在生活中寻找美、创造美。美，在自然风光的野趣，更在人们的心境。以下是我们“心境之美”小组收集的材料，邀请你一同探究。

甲

超然台记（节选）

宋?苏轼

余自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而蔽采椽之居；背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊。人固疑余之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇，伐安丘、高密之木，以修补破败，为苟全之计。而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉。南望马耳、常山，出没隐见，若近若远，庶几有隐君子乎！而其东则庐山，秦人卢敖①之所从遁也。西望穆陵，隐然如城郭，师尚父②、齐桓公之遗烈，犹有存者。北俯潍水，慨然太息，思淮阴③之功，而吊其不终。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹④脱粟而食之，曰：“乐哉游乎！”

方是时，予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。

【注释】①卢敖：秦博士，燕人，秦始皇使其求神仙，不得，逃避庐山。②师尚父：对姜太公吕尚的尊称。武王灭商后，吕尚被封于齐。③淮阴：淮阴侯韩信。④瀹：煮。

乙

望江南?超然台作

宋?苏轼

春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。

寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。

（1）根据表格提示的方法，解释加点词的含义。（4分）

方法借鉴

文言语句

字词释义

成语推断法：五谷丰登

岁比不登

A

查字典法：①安定；②安抚；③习惯于；④怎么，哪里。

而其吏民亦安予之拙也

B（填序号）

课内迁移法：相与步于中庭

时相与登览

C

组词法

撷园蔬

D

（2）乙词上阕描绘了作者登上超然台所见之景，根据甲文画线句，你认为这些景色可能是作者朝哪个方向眺望所见？请说明理由。（3分）

（3）乙词和陶渊明的《饮酒（其五）》都借用细节描写表达情感，请结合具体内容加以分析。（3分）

（4）超然，是苏轼的一种人生追求。请结合甲乙两文与课文《记承天寺夜游》的具体内容，分析苏轼“超然心境”的内涵。（4分）

5．（14分）阅读回答问题。

在晦暗的日子里追光

廖玉群

父亲那时不过二十出头，噼里啪啦打得一手好算盘，这手艺帮了他大忙，让他无限风光地被招进都安镇供销社，谋到一份轻松又体面的工作——坐柜台当售货员。

那年年底，父亲却卷着铺盖打道回府了。任凭爷爷奶奶怎么追问，父亲始终不开口。后来才得知，供销社遭了贼，一百二十八块钱在我父亲的手里弄丢了，父亲面临两个选择：一是赔偿；二是辞工，以工资抵丢失的钱款。这一百二十八块钱直接把父亲的胆子吓破了。他没头没脑地选择了辞工回家这条路。

用我奶奶的话来说，这就是我父亲的命。父亲命中注定要在米糠湾的土里刨食。

父亲从供