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教师招聘之《幼儿教师招聘》通关模拟卷
第一部分单选题(30题)
1、在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的是(),这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。
A.亚里士多德
B.裴斯泰洛齐
C.卢梭
D.福禄倍尔
E.蒙台梭利
【答案】:A
【解析】本题主要考查教育史上提出“教育要遵循自然”这一观点的人物。选项A:亚里士多德亚里士多德在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”,他将人的发展分为三个时期,认为教育应与人的发展相适应,这一观点为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向,所以选项A正确。选项B:裴斯泰洛齐裴斯泰洛齐是瑞士著名的教育实践家和教育理论家,他主张教育心理学化,强调教育要适应儿童的心理发展,而不是最早提出“教育要遵循自然”,故选项B错误。选项C:卢梭卢梭在其著作《爱弥儿》中系统地阐述了自然主义教育思想,但并非第一个提出“教育要遵循自然”,故选项C错误。选项D:福禄倍尔福禄倍尔是现代学前教育的鼻祖,他创办了世界上第一所幼儿园,强调游戏在幼儿教育中的重要性,与“教育要遵循自然”的最早提出无关,故选项D错误。选项E:蒙台梭利蒙台梭利是意大利幼儿教育家,她创立了独特的幼儿教育方法和理论体系,注重儿童的自我发展和自由活动,并非“教育要遵循自然”的首倡者,故选项E错误。综上,答案选A。
2、幼儿园要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力,这体现了幼儿园家庭教育指导的()。
A.科学性原则
B.针对性原则
C.了解性原则
D.协调性原则
【答案】:D
【解析】本题主要考查对幼儿园家庭教育指导原则的理解。选项A,科学性原则强调指导过程要遵循科学的方法、原理和规律,运用科学的知识和理念来进行家庭教育指导,而题干中未体现科学方法等相关内容,所以A选项不符合题意。选项B,针对性原则是指要根据不同家庭和幼儿的特点、需求,有针对性地进行指导,题干中没有提及针对特定情况进行指导的信息,故B选项不正确。选项C,了解性原则并非幼儿园家庭教育指导的常见原则之一,所以C选项可排除。选项D,协调性原则强调幼儿园与家庭要相互协作、配合,形成教育合力。题干中明确提到幼儿园要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力,这正体现了协调性原则的要求,所以D选项正确。综上,答案选D。
3、小班幼儿操作墙面的高度以()为宜。
A.80cm以下
B.70~lOOcm
C.100~130cm
D.130cm以上
【答案】:C
【解析】本题考查小班幼儿操作墙面适宜高度的知识。对于小班幼儿而言,操作墙面高度需符合其身体特点与操作便利性。选项A,80cm以下的高度过低,不太符合小班幼儿正常操作时的舒适范围,幼儿在操作过程中可能需要过度弯腰,不利于其身体姿态和操作体验,所以该选项不正确。选项B,70-100cm的高度范围相对还是偏低,不能很好地满足小班幼儿自然操作的需求,故该选项也不合适。选项C,100-130cm的高度较为适宜小班幼儿进行操作。这个高度能让幼儿在操作墙面时较为舒适,既不需要过度弯腰,也不需要过度抬手,符合小班幼儿的身体发育特点和操作习惯,所以该选项正确。选项D,130cm以上的高度过高,小班幼儿身高普遍较低,难以够到这个高度的墙面进行操作,会给幼儿的操作带来很大困难,因此该选项错误。综上,答案选C。
4、教育具有自身的规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用,这是教育的()。
A.绝对独立性
B.相对独立性
C.历史继承性
D.生产性
【答案】:B
【解析】本题考查对教育特性的理解。选项A:绝对独立性教育并不具有绝对独立性。教育不能完全独立于政治经济制度和生产力等因素而存在,它必然会受到这些外部因素的影响和制约,所以选项A不符合题意。选项B:相对独立性教育的相对独立性是指教育具有自身的规律,它对政治经济制度和生产力具有能动作用。一方面,教育有其自身的运行规律和发展特点,例如教育有自身的学制、课程设置、教学方法等;另一方面,教育能反作用于政治经济制度和生产力,如通过培养人才来推动社会政治经济的发展等。题干中描述教育具有自身规律且对政治经济制度和生产力有能动作用,体现的正是教育的相对独立性,所以选项B正确。选项C:历史继承性教育的历史继承性主要是指教育在发展过程中会继承和保留以往教育的某些特点、内容和方法等,强调的是教育在时间维度上的传承,而题干强调的是教育与政治经济制度和生产力的关系以及自身规律和能动作用,并非历史继承性,所以选项C不符合题意。选项D:生产性教育的生产性主要是指教育能通过培养劳动力等方式促进生产力的发展,侧重于教育对生产力的促进作用这一方面,没有全面涵盖题干中教育具有自身规律以及对政治经济制度的能动作用等内容,所以选项D不符合题意。综上,本题正确答案是B。
5、下列关于环境影响评价制度说法
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