教科版 科学四年级上册第一单元声音测试卷含答案（研优卷）.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.同一个橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音（??）。

A.越高?????B.越低?????C.没有变化

2.假如两个人在月球上散步交流，必须要（??）才能顺利进行。

A.大声说话?????B.使用无线电设备?????C.小声说话

3.一般来说，声音在（??）传播速度更快。

A.气体??????B.液体??????C.固体

4.钢尺一部分伸出桌边外，其他部分固定在桌面上。用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。尺端被压下2厘米时即滑过，与被压下5厘米时即滑过发出的声音（?）。

A.强弱不同，频率相同??????B.频率不同，强弱相同??????C.频率、强弱都不同

5.小金的爸爸给他买了一个吉他，小金非常高兴，他拿过吉他仔细研究，发现吉他的弦有的粗有的细，松紧不同，声音也不一样。

①拨动吉他弦，声音最高的是（??）。

A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦

②小金发现有一根琴弦声音有些低，他应该（??）。

A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹

6.拨动（??）的声音最强。

A.皮尺?????B.塑料尺?????C.钢尺

7.先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米，用一只手压住钢尺的一端，另外一只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长，用同样的力量拨动，钢尺发出的声音越来越（??）。

A.无法确定?????B.高???C.低

8.下列物体中，声音在（??）中传播的速度最快。

A.钢铁?????B.水?????C.空气

9.声音的高低是由物体振动的（??）决定的。

A.快慢?????B.幅度??????C.是否振动

10.下面的乐器中，（??）不是通过空气振动发出声音的。

A.口琴?????B.小号????C.竖笛

二.填空题(共10题，共44分)

1.声音的高低可以用（???）来描述。物体振动得越（???），声音就越高；物体振动得越（???），声音就越低。

2.敲击下面的排钟，哪边的声音高？哪边的声音低？请按照它们发出的声音高低排序。

声音由低到高排序：（???）

3.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播。

4.用不同的力度敲击同一个音叉，用力小时发出的声音（???），用力大时发出的声音（???）。

5.我们能够发出声音，主要依赖喉咙里的（???）。它越紧发出的声音越（???）。

6.吹竖笛的时候是（???）在振动。

7.人的（???）就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

8.音量的大小与物体（???）有关。振动幅度越（???），声音越（???）；振动幅度越（???），声音越（???）。

9.声音的高低可以用（???）来描述。

10.耳朵是我们的（???）器官，能将声波转化为振动的是耳朵中的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。（?）

2.声音可以用大小多少进行描述和记录。（??）

3.空气能传播声音，但是而水却不能传播声音。（??）

4.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。（?）

5.同一根弦，拉得越紧声音越高；拉得越松，声音越低。（??）

6.耳朵是由外耳、中耳两部分构成的。（??）

7.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。（?）

8.调节弦的松紧程度，可以改变弦的音高。（??）

9.在月球上，如果不借助其他装置，将听不到任何声音，这是因为月球上没有空气。（?）

10.口琴的簧片越长，声音越低；簧片越短，声音越高。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共5题，共25分)

1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

2.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

3.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

4.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

5.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

七.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

八.综合题(共3题，共31分)

1.小明和小叶用细