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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.水在变成冰的过程中,它的体积会(??)。
A.变大??????B.变小??????C.保持不变
2.小明在做比较溶解快慢的实验,下列做法正确的是(??)。
A.不断地往烧杯中加食盐
B.每个烧杯中的水是一样多的
C.在比较温度对溶解快慢的影响时,一杯搅拌,一杯不搅拌
3.水沸腾实验时,我们看到的气泡变化图是(??)。
A.????B.????C.
4.试管里的水结冰后,冰柱的高度比原来水的高度(??)。
A.更低??????B.一样高??????C.更高
5.对于“纸撕成纸屑,水凝固成冰”这两个变化的描述,正确的是(??)。
A.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质,但“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。
B.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质,“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质。
C.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”,但“水”凝固成“冰”后还是“水”这种物质。
D.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”,“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。
6.冰在融化成水的过程中形态从(??)。
A.固态转化成液态????B.气态转化成液态????C.液态转化成固态
二.填空题(共6题,共26分)
1.沙子和面粉能用(???)方法从水中分离出来。
2.冰变成水的过程叫(???)。
3.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中,食盐和红糖会(???)在水中。
4.当环境温度低于(???),水的温度下降到(???)时,水开始(???),从(???)状态变成(???)状态。
5.当环境温度低于(???)℃,水的温度下降到(???)℃时,水开始结冰,从(???)变成(???)。
6.给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出:食盐能够溶解在水中,也能从水中(???)出来,不会随水一起蒸发。
三.判断题(共6题,共12分)
1.像食盐、小苏打一样的某些固体物质溶解在水里,能够形成均匀、透明、稳定的溶液。(??)
2.水蒸气是水的另一种存在形态。(??)
3.沙子放入水中后,会沉到水底。(??)
4.夏天的时候,小明刚从游泳池里出来时,感觉到有点冷,这主要是因为天气冷。(??)。
5.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。(??)
6.橡皮筋被拉伸后,它的组成就发生了改变。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。
分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑
加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解
五.简答题(共4题,共21分)
1.列举三个生活中水蒸发的事例。
2.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中,他想要加快糖的溶解,现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水,请你帮帮他,该如何做?
3.水在什么条件下会结冰?水结冰后有哪些变化?
4.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。
六.综合题(共3题,共30分)
1.设计实验方案并写出实验结论。
在“需要改变的条件”和“不改变的条件”相应选项□里打√,并根据实验现象写出实验结论。
现象写出实验结论。
2.搅拌是否会影响肥皂在水中溶解的快慢?请你设计实验来解决这个问题。
3.小明同学想探究食盐在热水中溶解得快还是在冷水中溶解的快。
请你帮助他把实验报告填写完整:
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.过滤
2.融化
3.溶解
4.0℃;0℃;结冰;液体;固体
5.0℃;0℃;液态;固态
6.分离
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.生活中的蒸发现象有晾晒的湿衣服变干了,水泥路面上的水慢慢消失了,用湿布在黑板或桌面上写一个字,会发现字迹会慢慢消失等。
2.把糖利用研钵研碎,放入热水中,然后用玻璃棒搅拌。
3.答:水在0℃时会结冰;由液态变成了固态。
4.晒在有太阳的地方,晒在有风的地方,把衣服摊开晒等
六.综合题
1.需要改变的条件:第一杯搅拌,第二杯不搅拌;
不改变的条件:两杯水的温度相同;两杯水一样多;两块方糖大小、形状一样;
实验结论:搅拌可以加快方糖在水中的溶解。
2.50毫升的烧杯两个、搅拌棒、一样大小的肥皂块、100毫升水;一样;一样多;同时;一个搅拌,另一个不搅拌;快;慢
3.食盐是在热水中还是在冷水中溶解的快?;食盐、水、烧杯、冷水、热水。热水;50;同时;相同速度;食盐在热水中溶解的快。
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