小学语文三年级下册《狮子和鹿》PPT课件.pptx

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小学语文三年级下册《狮子和鹿》PPT课件

汇报人：

目录

01

故事内容介绍

02

教学目标设定

03

教学重难点分析

04

教学方法应用

05

课堂互动设计

故事内容介绍

PARTONE

故事背景

故事发生在一片茂密的森林里，这里生活着各种各样的动物。

故事发生地

故事中的主角是一只自信的狮子和一只自恋的鹿，它们在森林中相遇。

主要角色介绍

一次偶然的相遇，狮子和鹿之间发生了一段不寻常的故事，引出了后续的情节。

故事起因

主要角色介绍

鹿是故事的另一个关键角色，以其美丽的外表和敏捷的身手著称，但内心却充满了恐惧和不安。

鹿

狮子是故事中的主要角色之一，以其强大的力量和威严的形象出现，是森林中的霸主。

狮子

故事情节梳理

狮子的困境

狮子在追赶鹿时，不小心掉进陷阱，展现了强者也有脆弱的一面。

鹿的自省

鹿在逃脱后反思自己的长腿和短颈，意识到每个生物都有其独特之处。

智慧的启示

鹿用角帮助狮子脱困，故事传达了智慧和合作的重要性。

主题思想提炼

故事中鹿虽然外表美丽，但内心自卑，最终领悟到自尊和自信的重要性。

自尊与自信的重要性

01

狮子和鹿的故事启示我们，外表的美丽不是最重要的，内在的品质和能力才是关键。

外表与内在的关系

02

教学目标设定

PARTTWO

知识与技能目标

学生能够复述《狮子和鹿》的故事内容，理解故事发生的起因、经过和结果。

理解故事情节

学生能够分析狮子和鹿的性格特点，理解它们在故事中的行为和选择。

分析角色特点

学生能够学习并运用故事中出现的新词汇，如“优雅”、“机智”等，丰富语言表达。

掌握新词汇

01

02

03

过程与方法目标

故事中鹿虽然外表美丽，但过于自信导致忽视了自身的优势和环境的危险。

01

自尊与自信的重要性

狮子和鹿的对比，揭示了外表的美丽不一定实用，实用的特征才是生存的关键。

02

外表与实用的辩证关系

情感态度与价值观目标

狮子是森林之王，拥有强壮的身躯和威严的外表，但也有其脆弱的一面。

狮子的描述

01

鹿以它的美丽和敏捷著称，但过于自信导致了它对危险的忽视。

鹿的特点

02

教学重难点分析

PARTTHREE

教学重点

01

故事发生在一片茂密的森林里，这里生活着各种各样的动物。

02

故事发生在很久以前的一个夏天，森林里生机勃勃，动物们忙碌而快乐。

03

故事的主角是一只自信的狮子和一只自认为美丽的鹿，它们在森林中相遇。

故事发生地点

故事发生时间

故事中的主要角色

教学难点

学生能够复述《狮子和鹿》的故事内容，理解故事的起因、经过和结果。

理解故事情节

01

学生能够学习并运用故事中出现的新词汇，如“优雅”、“机智”等。

掌握新词汇

02

学生能够分析故事中狮子和鹿的性格特点，理解角色行为背后的动机。

分析角色特点

03

教学方法应用

PARTFOUR

启发式教学

狮子在追赶鹿时，不小心掉进了一口井里，无法脱身，处境十分危险。

狮子的困境

鹿用角帮助狮子从井中脱困，但之后意识到自己的角虽然美丽却差点害了自己。

鹿的救助与反思

故事通过狮子和鹿的经历，告诉我们要全面认识自己的优缺点，相互帮助才能共渡难关。

故事的寓意

情境教学法

《狮子和鹿》通过鹿对自身角和腿的评价，强调了自我认知的重要性。

自尊与自我认知

故事中鹿的角虽美丽却导致危险，腿虽不美却助其逃生，揭示了外表与内在价值的关系。

外表与内在价值

合作学习法

故事发生在郁郁葱葱的森林里，这里动物种类繁多，是狮子和鹿的家园。

森林的环境描写

森林中动物们原本和谐相处，但狮子和鹿的故事却揭示了自然法则下的生存竞争。

森林中的和谐与冲突

狮子是森林之王，拥有强大的力量和威严；而鹿则以敏捷和优雅著称。

狮子与鹿的特性

课堂互动设计

PARTFIVE

学生互动环节

狮子是森林之王，拥有强大的力量和威严，但也有自己的弱点。

狮子

01

鹿以它美丽的角和敏捷的身手引人注目，但它的骄傲和自满导致了悲剧的发生。

鹿

02

教师引导策略

故事中鹿虽然外表美丽，但内心自卑，最终领悟到自尊和自信的重要性。

自尊与自信的重要性

01

狮子和鹿的故事启示我们，外表的美丽不如内在的实用，内在品质更为重要。

外表与内在的关系

02

课堂评价与反馈

狮子在追赶鹿时，不小心掉进了猎人设置的陷阱，陷入困境。

狮子的困境

鹿在逃离狮子后，反思自己的长腿和短颈，意识到没有完美的事物。

鹿的自省

鹿出于同情，返回陷阱边帮助狮子逃脱，两者的经历教会了它们相互尊重。

鹿的救援与反思

谢谢

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