教科版一年级下册科学期末测试卷（网校专用）word版.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类，下面和它们同类的是（??）。

A.????B.????C.

2.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会（??）。

A.爬走????B.缩进壳里????C.没反应

3.把食盐放入水中，发现食盐（??）。

A.没有溶解????B.溶解了

4.蜗牛靠（??）移动。

A.脚????B.爪子????C.腹足

5.蜗牛的眼睛长在（??）上。

A.长触角????B.短触角????C.腹足

6.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用（??）来分辨。

A.手????B.嘴巴?????C.眼睛

7.动物有不同的身体结构，是因为（??）。

A.追求美观????B.它自身的生存需要

8.下列物体中，不能流动的是（??）。

A.牛奶????B.水????C.木块

9.适合北极熊生活的环境是（??）。

A.????B.????C.

10.观察蜗牛的口时会用到（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共10题，共38分)

1.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）。

2.动物是（???），是有（???）的。

3.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

4.猫是（???）物，花是（???）物。

5.蜗牛生活在（???）的地方，往往在（???）后出现。

6.同样大小的棉花和铁块，（???）比（???）重。

7.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

8.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（??）的方法。

9.和蜗牛相似的动物有（???）、（???）、（???）等。

10.水没有（???），具有（???）性。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们观察物体在水中会发生什么变化时，直接把物体放入水中就行了。（??）

2.我们的生活离不开水和空气。（??）

3.同样大小的两个物体，它们的重量可能是不相同的。（??）

4.我们可以根据物体的特征给物体分类。（??）

5.每个物体都有自己的特征，描述物体时要根据特征来描写。（??）

6.轮胎花纹是粗糙的，教室地面的瓷砖是光滑的。（??）

7.空气和水都是无色、无味、透明的。（??）

8.我们可以用水浇花，洗菜。（??）

9.水和空气都能流动。（??）

10.观察蜗牛身体时，我们可以先用肉眼观察，再用放大镜观察。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.

????

??

???????有脚??????没有脚

五.简答题(共5题，共25分)

1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

2.想一想，写一写，不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）

3.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

4.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

5.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

六.综合题(共3题，共18分)

1.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。

1.她将糖块放入水中，发现糖块（??）变小。

A.很快????B.慢慢地????C.没有

2.她用筷子搅拌后发现，糖块（??）。

A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了

3.小萱想起含糖块时，（??）起到了和筷子一样的作用。

A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇

2.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√，错的后面画“×”。

1.这两朵花的颜色相同。（??）

2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（??）

3.这两朵花花瓣的数量不同。（??）

3.以下哪项是植物和动物的共同特征，请在括号里画“√”。

a.植物和动物都是有生命的。（??）

B.植物和动物都生长在水中。（??）

C.植物和动物都需要水和空气。（??）

D.植物和动物都会运动。（??）

E.植物和动物都能生长、变化、死亡。（??）

F.植物和动物都能繁殖后代。（??）

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.A

6.C

7.B

8.C

9.C

1