教科版小学四年级上册科学期末测试卷及参考答案【轻巧夺冠】.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷及参考答案【轻巧夺冠】.docx

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教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是(??)。

A.音带?????B.声带????C.听小骨

2.(??)是维持生命的必需气体。

A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气

3.赛车的车身重心低是为了(??)。

A.节省材料???B.美观漂亮???C.行驶稳定

4.下面说法正确的是(?)。

A.人在运动后呼吸加快了?????B.呼吸对我们人体不重要?????C.肺活量大的人,身体供氧能力更弱

5.用手抓住击打过的音叉后,音叉(??)。

A.继续发出声音?????B.停止发音?????C.声音变轻

6.体操运动员往手上擦镁粉是为了(??)。

A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.增大动力

二.填空题(共6题,共28分)

1.人体的消化器官主要包括(???)、(???)、胃、小肠和(???)。

2.胃通过(???)搅磨食物,使食物与(???)充分混合并进行初步消化。

3.声音是以(???)的形式传播,当(???)遇到物体时,会使物体产生振动。

4.音量强弱是由物体振动的(???)决定的。音高则是由物体振动的(???)所决定的。

5.对于弦乐器,音高主要取决于弦的(???)、(???)、(???)、材料。

6.用纸卷成一个“喇叭”,用这个纸喇叭听微弱的声音;拿掉纸喇叭,再听同样的声音。通过比较发现,用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚,这说明纸喇叭有(???)的作用。这个模拟实验研究的是(???)的作用。

三.判断题(共6题,共12分)

1.为了使自己能均衡获得各种营养,我们要不偏食,不挑食。?(???)

2.当鼓发出强弱不同声音时,鼓面的振动幅度没有区别。(??)

3.声音能引起周围物质的振动。(??)

4.耳朵是由外耳、中耳两部分构成的。(??)

5.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。(??)

6.人的耳朵里有鼓膜,鼓膜虽然很厚,但有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题,共15分)

1.我们通常用哪些词来描述听到的声音?

2.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?

3.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?

七.综合题(共4题,共29分)

1.观察下图,完成下面各题。

能听到闹钟声音的是(???)号;不能听到闹钟声音的是(???)号;通过实验得知,声音能在(???)和(???)中传播;声音不能在(???)中传播。

2.如下图所示,小丽家有两个房间,她经常坐在自己家的A位置学习,但外面大街上的声音常常影响她学习,她想了许多办法。请在有效的办法后面的括号里画“√”,无效的办法后面的括号里画“×”。

(1)位置不变,把窗户关上。(??)

(2)位置不变,把门1关上。(??)

(3)位置不变,把门2关上。(??)

(4)把位置从A移到C,其他不变。(??)

(5)把位置从A移到B,关上门1。(??)

(6)把位置从A移到C,关上门1和门2。(??)

3.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序,用“高→低”或“低→高”来表示声音变化的规律。

(1)按1-8顺序敲击长短不同的金属条,声音变化的规律是(???)。

(2)按1-8顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化的规律是(???)。

(3)用嘴向瓶口吹气,由于瓶内(???)的振动能发出不同的音调,按照音调从低到高的顺序排列是(???)。

(4)通过以上实验,我发现:琴弦长短相同、粗细不同时,越粗的振动的越(???),发出声音越(???)。粗细相同、长短不同时,越短的振动的越(???),发出的声音越(???)。

4.呼吸与身体内部哪些器官密切相关,请在括号中打“√”。

鼻腔(??)

肺(??)

胃(??)

气管(??)

膈肌(??)

支气管(??)

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.肺;血液;心脏

2.蠕动;胃液

3.波;声波

4.振幅;频率

5.长短;粗细;松紧

6.收集声音;耳廓

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.

五.填表题

1.不发声;发声;不发声;发声;不发声;发声

六.简答题

1.我们常用高、低、强、弱、

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