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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.空气受热后会(??)。
A.不变????B.上升????C.下降
2.下列说法不合理的是(??)。
A.我们周围任何地方都有空气????B.水中也有空气,所以鱼能生存?????C.山越高,山顶上空气就越稀薄???D.冬天钻到被窝里睡觉空气新鲜
3.下列图中杯子里装的是水,静止后不可能出现的现象是(??)。
A.?????B.?????C.
4.在“乌鸦喝水”这个故事里,乌鸦能够喝到瓶子里的水,是因为(??)。
A.空气占据一定的空间?????B.石子占据一定的空间?????C.水占据一定的空间
5.下列关于空气的说法中,不合理的是(??)。
A.我们周围大部分地方都有空气?????B.一般情况下,空气有一定的体积和形状?????C.山越高,山顶上的空气就越稀薄
6.如下图所示,堵住注射器管口,慢慢用力向下压活塞,装空气的那支注射器的活塞比装水的移动的距离会(??)。
A.更小????B.更大????C.一样
二.填空题(共6题,共16分)
1.我们可以用(???)称量质量。
2.空气是(???)色、(???)味、透明的气体。
3.乌鸦喝水的故事中,小石头占据了原本(???)的空间,水上升占据了原本(???)的空间。
4.虽然空气很轻,但是有一定的(???)。
5.利用(???),我们可以测量一袋空气的质量。
6.17世纪,科学家(???)证明了空气是有重量的
三.判断题(共6题,共12分)
1.没有固定形状、质量轻、易压缩的物质是空气。(??)
2.空气和水相比,没有相同之处,只有不同之处。(??)
3.把塑料袋装满空气,手用力按塑料袋能变形,是因为塑料袋是软的,与空气没有关系。(??)
4.气球里装上了空气之后,我们就能够看见空气的颜色了。(??)
5.孔明灯和热气球是应用相同的原理升空的。(??)
6.空气是由许许多多微小的颗粒组成的,受到压力后这些微粒间的距离会变小。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。
?电风扇??轮胎??热气球??孔明灯
会流动?可以压缩??热空气比冷空气轻
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共28分)
1.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理?
2.请你说出空气的三个特点。
3.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?
4.说说在生活中,我们利用空气可以做哪些事情?
5.把纸揉皱后塞入杯底,倒过来插入水底,纸不会湿的原因是?
七.材料题(共1题,共12分)
1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。
??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。
??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。
(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。
(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。
(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)
八.综合题(共3题,共30分)
1.1.如图1,在水槽的水面上撒些碎小的泡沫,将杯子直立倒扣入水中,将你看到的现象画在图2中。
?图1????????????图2
2.关于“泡沫位置变动的原因”,同学们说法不一,你认为正确的是(??)
A.水从杯子两侧挤进了杯子中,泡沫被水压到了水底
B.杯子把泡沫压到了水底
C.杯子中的空气占据了空间,把有
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