教科版小学四年级上册科学期末测试卷带答案(名师推荐).docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷带答案(名师推荐).docx

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教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.往保温瓶里倒水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为(??)。

A.随着水位升高,音高逐渐升高?????B.随着水位升高,音高逐渐降低?????C.灌水过程中音高保持不变,声音越来越大

2.为了使自行车骑行更轻便、安全,设计师进行了精心的设计,下列说法错误的是(??)。

A.前后轮的轴承部安装了滚珠,可以减小摩擦力,使转动更灵活

B.刹车橡皮是用增加压力的方法,增大与钢圈的摩擦力,使自行车很快停下来

C.前后轮胎和车把手的表面设计了花纹,可以节省材料,更加美观

3.下面的乐器中,(??)不是通过空气振动发出声音的。

A.口琴?????B.小号????C.竖笛

4.声音传播的特点有(?)。

A.不能在液体中传播??????B.能在各种物体中传播??????C.只能在空气中传播

5.敲锣时,声音是由(??)振动产生的。

A.锣面?????B.槌?????C.手?????D.地面

6.食物的营养吸收在(??)。

A.小肠????B.大肠????C.胃

二.填空题(共6题,共24分)

1.人一次能呼出的最大气体量就是(???)。

2.把食物涂抹在纸上留下油迹,说明食物中含有(???)。

3.用不同的力度敲击同一个音叉,用力小时发出的声音(???),用力大时发出的声音(???)。

4.声音的强弱与物体的振动(???)有关,声音的高低与物体振动的(???)有关。改变物质的粗细可以改变声音的(???)。

5.周围的声音根据(???)的不同,可以分为动物的(???)、自然界的)(???)、人类生产生活发出的声音。

6.耳廓的作用是(???)、(???)的作用是将声音转化成振动。

三.判断题(共6题,共12分)

1.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。(??)

2.用垫圈作动力拉动小车时,垫圈越多,小车运动得越快。(??)

3.动物类食物就是指肉类食物。(??)

4.当我们听到外面震耳欲聋的爆竹声时,我们的鼓膜振动幅度比较大。(??)

5.王林在运动后,都会觉得气喘吁吁,这是因为他在运动时消耗了大量的氧气。(??)

6.人说话时,声带在不断地振动。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题,共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题,共18分)

1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?

2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?

3.举例说说生活中哪些物体存在能量。

七.综合题(共4题,共38分)

1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。

1.如图所示的弹簧测力计,每次测量的力不能超过刻度标出的(???),每一小格表示的力是(???)牛,现在的读数是(???)。

2.下列说法正确的是(??)。

A.弹簧拉长时才会产生弹力?????B.弹簧压缩时也会产生弹力?????C.弹簧不发生形变时也有弹力存在

3.在体验中,我们发现,弹簧的长度与拉力大小的关系是(??)。

A.拉力越小,弹簧伸长越长?????B.拉力越大,弹簧伸长越长?????C.拉力越大,弹簧伸长越短

2.为了做到合理营养,我国营养学家将食物分为A、B、C、D、E五类,请回答下列问题:

(1)营养学家将这五类形象地设计成如图示的“(???)”,并提倡居民每天均衡地吃这五类食物。为保证身体健康,建议在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量比例是(???)。

(2)正在生长发育的青少年,应多吃图中C、D类食物,原因是该类食物中含有丰富的(???)和钙质。

(3)你每天吃的主食是(???)类食物,膳食中如果不搭配该类食物会造成身体内缺乏供能物质。

(4)B类食物所含的主要营养成分是(???)和无机盐。

3.根据下面每幅图所提供的数字顺序,用“高→低”“或低→高”来表示声音的变化规律。

(1)按1~4顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。

(2)按I~8顺序被击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。

4.我会分。

西红柿菠菜;肉丸;土豆

面包;鸡腿;黄瓜;面条

按照生食和熟食分。

熟食有:(???),生食有:(???)。

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