教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及参考答案（新）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.给冰（??），冰会融化。

A.加热?????B.加盐?????C.降温

2.世界上第一支温度计是著名的科学家（??）发明的。

A.伽利略????B.牛顿????C.爱迪生

3.夏天，人们穿着深色的衣服，大量出汗后，衣服会出现许多印花，出现这种现象的原因是（??）。

A.汗水中含有无机盐，水分蒸发后，无机盐便留在衣服上

B.空气中的尘土吸附在衣服上

C.制作衣服时用的原料

4.和石头相比，水的主要特征是（??）。

A.摸得到????B.比较重????C.会流动

5.如果我们把一小包盐放入水中，充分搅拌后，发现水中有剩余的食盐，此时再加入一些食盐后，（??）。

A.这些食盐继续溶解在水中????B.这些食盐不能溶解在水中????C.无法判断是否溶解

6.用水分离食盐和沙时，用（??）的方法可以把沙分离出来。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共6题，共22分)

1.水受热时体积（???），受冷时体积（???），我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。

2.如果一直让水的温度下降，水就会（???）。

3.取一些冰块，在教室里放置一段时间，冰块会（???）。从（???）的水变成（???）的水。（后两空填“固态”或“液态”）

4.物质溶解静止后不会出现（???）现象。

5.如果我们给冰块加热,冰块会（???），这时是由（???）态变成（???）态。

6.在测量一杯开水的温度时，我会选择（???）（填“体温计”或“液体温度计”）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在相同条件下，一杯水能溶解食盐和小苏打的量是一样的。（??）

2.在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时，为了节省时间，可以把食盐和小苏打分成20克一份。（??）

3.酒精灯是一种加热的工具。（??）

4.在生活中,加快物质溶解的方法都是单独使用的。（??）

5.一般来说，雪碧瓶里可以装5毫升的水。（??）

6.洗过的衣服晒在阳光下，会干得比较快。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

面粉

洗衣粉

沐浴露??????固体

氧气

食用油??????液体

二氧化碳

课本???????气体

汽油

氮气

粉笔

五.简答题(共4题，共22分)

1.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

2.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？

3.说说我们可以怎样分离食盐和水。

4.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。

六.综合题(共3题，共24分)

1.认读摄氏温度。

??????

??甲???乙???丙

甲温度计的读数读作____________，写作____________。

乙温度计的读数读作____________，写作____________。

丙温度计的读数读作____________，写作____________。

2.实验名称：温度与溶解快慢的关系。

实验名称：温度与溶解快慢的关系。

3.实验探究。

小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水，并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口，另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置，观察两个杯子中水量的变化。2天后，发现：不封的杯子里的水量变少了；而用塑料薄膜封好杯口的杯子，水量基本没有变化，只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象？依据是什么？

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参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.膨胀；收缩

2.结冰

3.融化；固态；液态

4.沉淀

5.融化；固；液

6.液体温度计

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.将固体研碎，增大固体和水的接触面积。

2.物质的状态发生了变化,但物质本身的组成成分没有改变,或者说都没有产生新物质。

3.（1）将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三角架上加热。（2）边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。（3）收集蒸发皿中的白色粉末。

4.把混合的沙和盐放入一定量的水中，进行搅拌，食盐会溶解在水中。通过过滤的方法，可以把沙子分离出来。剩余过滤的水放入蒸发皿进行蒸发，食盐就会析出了。

六.综合题

1.二十五摄氏度