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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.将一块冰放入100毫升盐水中,等冰块融化后,没有发生变化的是(??)。
A.冰的形态????B.盐的质量????C.水的体积????D.盐水的温度
2.撕纸和捏橡皮泥(??)。
A.只是形状变化了,本质上没变
B.纸和橡皮泥巴本质上发生了变化,不再是纸和橡皮泥了
C.一点变化都没有
3.下列方法中,不能加快冰块融化速度的方法是(??)。
A.把冰块敲碎???B.用被子裹住冰块???C.给冰块加热
4.(??)的变化会使水的状态发生变化。
A.颜色????B.容器????C.温度
5.温度计读数的正确方法是(??)。
A.????B.??????C.
6.水结冰后,体积会(??)。
A.变大?????B.变小?????C.不确定
二.填空题(共6题,共16分)
1.用(???)的方法可以分离水和食盐。
2.地球上的水蒸发到空气中后,有时会形成(???),再回到(???)。
3.我们通常用(???)法,分离水和沙子。
4.冬季下的(???)也是固态的水。
5.用酒精灯加热完毕需要熄火时,可用(???)将其盖灭,盖灭后需再(???),以避免以后使用时灯帽打不开。
6.因为食盐溶于水,沙不溶于水,所以可用(???)分离食盐和沙。
三.判断题(共6题,共12分)
1.蒸发的速度是不变的,与外界因素无关。(??)
2.纸撕碎了以后,会变成新的物质“纸屑”。(??)
3.空气热胀冷缩的本领比水大。(??)
4.水是我们身边常见的液体。(??)
5.通过实验我们知道:在常温下,100毫升水最多能溶解50克食盐。(??)
6.零摄氏度以下的温度,数值越大,表示的温度越低。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将下列状态和正确的过程连接起来。
五.简答题(共4题,共27分)
1.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同?它们是同一种物质吗?
2.水在什么条件下会结冰?水结冰后有哪些变化?
3.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。
水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?
4.下雨后,地面上会有一些积水,天晴了,地面的积水很快就不见了,积水到哪里去了呢?
六.综合题(共3题,共23分)
1.实验探究。
小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水,并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口,另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置,观察两个杯子中水量的变化。2天后,发现:不封的杯子里的水量变少了;而用塑料薄膜封好杯口的杯子,水量基本没有变化,只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象?依据是什么?
___________________________
2.下图中的同学正在做“给烧杯里的水加热”的实验。
1.在这个实验中用到的仪器有(???)、(???)、(???)等。
2.正确测量水温的方法有哪些,请至少写出2点。
3.某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力,他们进行了实验,获得了如下数据:
(1)实验中选择水量为50毫升的是第(???)、(???)、(???)组;选择水量为100毫升的是(???)、(???)、(???)组。
(2)上面第(???)组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是(???)。
(3)根据实验结果推测,在当时的情况下,25毫升的水中能溶解(???)克食盐,25克毫升的水中能够溶解(???)克小苏打。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.蒸发
2.降雨;地球表面
3.过滤
4.雪
5.灯帽;重复盖一次
6.水
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.相同点:①都属于同一种物质??②都有一定的体积
不同点:①水是液态,没有固定的形状
②冰是固态的水,有固定形状
③水蒸气没有固定形状,是气态的水
2.答:水在0℃时会结冰;由液态变成了固态。
3.用扬场机把谷粒扬向空中,使饱满的谷粒和空瘪谷粒以分开获得饱满的谷粒。利用磁铁可以吸引铁粉,但不能吸引木屑的特点来分开铁粉的方法。
4.积水变成了水蒸气,到空气中去了,我们把这一现象叫做蒸发。
六.综合题
1.没有封闭的杯子里的水量少了,是因为水蒸发变成了水蒸气,跑到周围的空气中了。而用塑料薄膜封好的杯子,水量基本没有变化,
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