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中学英语写作教学中的思辨能力培养研究与实践论文

**摘要**：本文旨在探讨中学英语写作教学中思辨能力培养的重要性及其实践方法。通过分析当前中学英语写作教学的现状，指出思辨能力缺失的问题，并提出具体的教学策略和实施路径。研究表明，将思辨能力融入英语写作教学，不仅能提升学生的写作水平，还能培养其批判性思维和创新能力，为学生的全面发展奠定基础。

**关键词**：中学英语写作；思辨能力；教学策略；实践路径

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**一、引言**

在当今信息化、全球化的时代背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。而英语写作作为语言输出的重要形式，不仅是学生语言能力的体现，更是其思维深度和广度的反映。然而，当前