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教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.生活中，下列仪器也可以测出空气质量的是（??）。

A.精度为0.001克的电子秤?????B.量筒?????C.刻度尺

2.皮球鼓鼓的，拍一下还可以弹起来，说明里面有（??）。

A.空气????B.石头????C.水

3.下列工具中,最适合用来证明空气有质量的是（??）。

A.杆秤?????B.弹簧秤?????C.细木棒制成的小天平

4.下列不属于空气的特征的是（??）。

A.支持燃烧????B.提供呼吸????C.无色无味????D.没有质量

5.空气是一种（??）。

A.单一的气体?????B.由三种气体组成的气体?????C.由很多种气体组成的气体

6.我们每天都要呼吸空气，如果没有空气，人类会怎么样？（??）

A.无法生存????B.活得非常开心????C.生活质量要降低????D.生活会不方便

二.填空题(共6题，共18分)

1.（???）和水、石块一样，可以占据空间。

2.热空气比冷空气（???），热空气会浮在冷空气（???）。

3.空气会（???）空间，例如：我们给皮球打气，皮球会（???）。

4.最早证明空气有重量的科学家是（???）（填“拉瓦锡”或“伽利略”）。

5.空气压缩枪的制作需要（???）和（???）。

6.像树叶、木块这样的物体，它们有一定形状和体积，我们把它们统称为（???）体。

三.判断题(共6题，共12分)

1.给自行车的车胎打气，自行车可以跑得又快又稳。（??）

2.空气是无色、无味的，所以空气不是物质。（??）

3.用打气筒往气球里打气，气球会越来越大，是因为空气能被压缩。（??）

4.空气是种物质。（??）

5.天气预报说空气质量为“优”通常指大气中主要污染物的浓度低。（??）

6.水里面没有空气。?（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。

2.请你说一说风的成因。

3.孔明灯为什么会升上高空？

4.空气对人们的生活有哪些帮助？

5.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共22分)

1.实验探究。

1、将注射器吸进空气,用橡皮堵住管口,用力压活塞，注射器内空气的体积（???）。这个实验说明（???）

2、将注射器吸进空气，用橡皮堵住管口，把活塞向下压，等压不动的时候松手看到的现象是（???）以上实验说明（???）

3、实验中我们为什么要用橡皮堵住注射器的管口呢?（???）

2.空气和水能被压缩吗？请完成以下实验记录。

3.请你按照以下步骤完成实验，并回答问题。

步骤一：将一个气球放入一个玻璃瓶中。

步骤二：用气球的口套住瓶口。

步骤三：用力吹气球。

问题：气球能否被吹大？为什么？

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.D

5.C

6.A

二.填空题

1.空气

2.轻；上方

3.占据；鼓起来

4.伽利略

5.注射器；橙子皮

6.固

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.固体：石头、铁块。液体：水、酒精。气体：空气、水蒸气。

2.因为空气受热上升，然后使空气流动，所以就形成了风。

3.答：因为孔明灯下面挂着燃料，能不断给空气加热。

4.风力发电、燃料燃烧、呼吸等。

5.空气具有无色、透明、无味、会流动、占空间、可压缩、有质量等特征。生活中运用空气被压缩的例子很多，因为压缩的空气具有弹性，例如篮球、轮胎、气枪、打气筒等；节日里，大街小巷卖的各种各