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基于协作学习的初中英语角互动效果评估报告论文

摘要：本文以协作学习理论为指导，通过实证研究，对初中英语角的互动效果进行评估。文章首先分析了协作学习在初中英语教学中的重要性，接着探讨了协作学习在英语角活动中的应用及其对互动效果的影响。最后，基于实际调查数据，对英语角的互动效果进行了评估，旨在为提高初中英语教学效果提供参考。

关键词：协作学习；初中英语角；互动效果；评估报告

一、引言

（一）协作学习在初中英语教学中的重要性

1.提高学生英语学习兴趣

协作学习作为一种新颖的教学方式，将学生置于一个互动、合作的环境中，有助于激发他们对英语学习的兴趣。传统的英语教学往往以教师为主导，学生被动接受知识，