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2010-2024历年沪教版初中数学七年级下册第十四章14
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.如图,已知等边△ABC中,BD=CE,AD与BE相交于点P,则∠APE的度数为()
A.45°
B.60°
C.55°
D.75°
参考答案:B通过证△ABD≌△BCE得∠BAD=∠CBE;运用外角的性质求解.
等边△ABC中,有
∠ABC=∠C=60°,AB=BC,BD=CE
∴△ABD≌△BCE
∴∠BAD=∠CBE
∴∠APE=∠BAD+∠ABP=∠ABP+∠PBD=∠ABD=60°.
故选B.
2.如图,已知△ABC是等边三角形,点B、C、D、E在同一直线上,且CG=CD,DF=DE,则∠E=???????度.
参考答案:15根据等边三角形三个角相等,可知∠ACB=60°,根据等腰三角形底角相等即可得出∠E的度数.
解:∵△ABC是等边三角形,
∴∠ACB=60°,∠ACD=120°,
∵CG=CD,
∴∠CDG=30°,∠FDE=150°,
∵DF=DE,
∴∠E=15°.
故答案为:15.
3.三个等边三角形的位置如图所示,若∠3=50°,则∠1+∠2=???°.
参考答案:130先根据图中是三个等边三角形可知三角形各内角等于60°,用∠1,∠2,∠3表示出△ABC各角的度数,再根据三角形内角和定理即可得出结论.
解:∵图中是三个等边三角形,∠3=50°,
∴∠ABC=180°﹣60°﹣50°=70°,∠ACB=180°﹣60°﹣∠2=120°﹣∠2,
∠BAC=180°﹣60°﹣∠1=120°﹣∠1,
∵∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°,
∴70°+(120°﹣∠2)+(120°﹣∠1)=180°,
∴∠1+∠2=130°.
故答案为:130.
4.已知等边三角形ABC的边长是2,以BC边上的高AB1为边作等边三角形,得到第一个等边三角形AB1C1,再以等边三角形AB1C1的B1C1边上的高AB2为边作等边三角形,得到第二个等边三角形AB2C2,再以等边三角形AB2C2的边B2C2边上的高AB3为边作等边三角形,得到第三个等边AB3C3;…,如此下去,这样得到的第n个等边三角形ABnCn的面积为??????.
参考答案:()n由AB1为边长为2等边三角形ABC的高,利用三线合一得到B1为BC的中点,求出BB1的长,利用勾股定理求出AB1的长,进而求出第一个等边三角形AB1C1的面积,同理求出第二个等边三角形AB2C2的面积,依此类推,得到第n个等边三角形ABnCn的面积.
解:∵等边三角形ABC的边长为2,AB1⊥BC,
∴BB1=1,AB=2,
根据勾股定理得:AB1=,
∴第一个等边三角形AB1C1的面积为×()2=()1;
∵等边三角形AB1C1的边长为,AB2⊥B1C1,
∴B1B2=,AB1=,
根据勾股定理得:AB2=,
∴第二个等边三角形AB2C2的面积为×()2=()2;
依此类推,第n个等边三角形ABnCn的面积为()n.
故答案为:()n
5.如图,把边长为3的正三角形绕着它的中心旋转180°后,重叠部分的面积为()
A.
B.
C.
D.
参考答案:B根据等边三角形的特殊性,重叠部分为正六边形,四周空白部分的小三角形是等边三角形,从而得出重叠部分的面积是△ABC与三个小等边三角形的面积之差.
根据旋转的意义,图中空白部分的小三角形也是等边三角形,且边长为1,面积是△ABC的.
仔细观察图形,重叠部分的面积是△ABC与三个小等边三角形的面积之差,
△ABC的面积是,一个小等边三角形的面积是,所以重叠部分的面积是.
故选B.
6.若图1中的线段长为1,将此线段三等分,并以中间的一段为边作等边三角形,然后去掉这一段,得到图2,再将图2中的每一段作类似变形,得到图3,按上述方法继续下去得到图4,则图4中的折线的总长度为()
A.2
B.
C.
D.
参考答案:D在图2中,折线的长度为:1+=;在图3中,折线的长度为:+×=;在图4中,折线的长度为:+×=,从而可求出折线的总长度.
解:由题意得:在图2中,折线的长度为:1+=;
在图3中,折线的长度为:+×=;
在图4中,折线的长度为:+×=.
故选D.
7.如图,△ABC和△FPQ均是等边三角形,点D、E、F分别是△ABC三边的中点,点P在AB边上,连接EF、QE.若AB=6,PB=1,则QE=?.
参考答案:2连结FD,根据等边三角形的性质由△ABC为等边三角形得到AC=AB=6,∠A=60°,再根据点D、E、F分别是等边△ABC三边的中点,则AD=BD=AF=3,DP=2,EF为△ABC的中位线,于是可判断△ADF为等边三角形,得到∠FDA=60°,利用三角形中位线的性质得EF∥AB,EF=AB=3,根据平行线
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