探究感应电动势的大小多媒体教学课件.pptVIP

切割类电动势的计算例2 如图1－3－5所示，水平放置的平行金属导轨，相距l＝0.50m，左端接一电阻R＝0.20Ω，磁感应强度B＝0.40T的匀强磁场方向垂直于导轨平面，导体棒ac垂直放在导轨上，并能无摩擦地沿导轨滑动，导轨和导体棒的电阻均忽略不计，当ac以v＝4.0m/s的速度水平向右匀速滑动时，求：图1－3－5(1)ac棒中感应电动势的大小；(2)回路中感应电流的大小；(3)维持ac棒做匀速运动的水平外力F的大小．【答案】(1)0.80V(2)4.0A(3)0.8N【方法总结】在电磁感应现象中，产生电动势的那部分导线(或线圈)相当于电源，电流方向由负极到正极，即电流方向指向高电势；而其它部分为外电路，电流方向指向电势降低的方向，这样可把电磁感应问题转化为电路问题． 圆形线圈处于磁感应强度为B的匀强磁场中，磁场的方向垂直于线圈平面，线圈半径为r，电阻为R.若用时间Δt把线圈从磁场中拉出来和原地使线圈翻转180°，则通过线圈导线截面的电荷量分别为________和________．电荷量的计算问题例3变式训练(2011年杭州高二检测)物理实验中，常用一种叫做“冲击电流计”的仪器测定通过电路的电荷量，如图1－3－6所示，探测线圈与冲击电流计串联后可用来测定磁场的磁感应强度．已知线圈匝数为n，面积为S，线圈与冲击电流计组成的回路电阻为R，若将线圈放在被测匀强磁场中，开始时线圈平面与磁场垂直，现把探测线圈翻转180°，冲击电流计测出冲击电流通过线圈的电荷量为q，由上述数据可测出被测磁场的磁感应强度为()图1－3－6探索多边形的外角和八年级上册第四章第六节（第2课时）清晨，小明沿一个五边形广场周围的小路，按逆时针方向跑步。（1）小明每从一条街道转到下一条街道时，身体转过的角是哪个角？（2）他每跑完一圈，身体转过的角度之和是多少？（3）在上图中，你能求出?1+?2+?3+?4+?5的结果吗？你是怎样得到的？问题结论：?1+?2+?3+?4+?5=360?CABCDEADEBOβγδθα12345问题解决1.如果广场的形状是六边形，那么还有类似的结论吗？2.如果广场的形状是八边形呢？问题引申1.多边形内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做这个多边形的外角。2.在每个顶点处取这个多边形的一个外角，它们的和叫做这个多边形的外角和。多边形多边形的外角和等于多少？探索研究方法Ⅰ：类似探究多边形的内角和的方法，由三角形、四边形、五边形…的外角和开始探究；方法Ⅱ：由n边形的内角和等于（n-2）·180°出发，探究问题。多边形的外角和等于360°（1）还有什么方法可以推导出多边形外角和公式？（2）利用多边形外角和的结论，能否推导出多边形内角和的结论？探索研究例1一个多边形的内角和等于它的外角和的3倍，它是几边形？典例精析1.一个多边形的外角都等于60°，这个多边形是几边形?2.下图是三个不完全相同的正多边形拼成的无缝隙、不重叠的图形的一部分，这种多边形是几边形？为什么？随堂练习挑战自我1.在四边形的四个内角中，最多能有几个钝角？最多能有几个锐角？2.在n边形的n个内角中，最多能有几个钝角？最多能有几个锐角？多边形的外角及外角和的定义；多边形的外角和等于360°；在探求过程中我们使用了观察、归纳的数学方法，并且运用了类比、转化等数学思想。课时小结1．3探究感应电动势的大小课标定位 核心要点突破课堂互动讲练课前自主学案知能优化训练1.3课前自主学案一、探究感应电动势的大小1.把螺线管和灵敏电流表构成闭合电路，如图1－3－1所示．图1－3－1在条形磁铁从螺线管上方插入的过程中观察电流表示数的变化．每次插入时条形磁铁的初位置和末位置都相同，这说明每次__________的变化相同．观察到的结果是：当条形磁铁快速插入时，电流表的示数较____，当条形磁铁慢慢插入时，电流表的示数较____．2．实验表明：感应电动势的大小跟_______________无关，跟___________________有关．磁通量大小磁通量的变化磁通量变化快慢二、法拉第电磁感应定律1．内容：闭合电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的_________________成正比．这就是法拉第电磁感应定律．磁通量的变化率BLvsinθ核心要点突破即时应用(即时突破，小试牛刀)1.一个200匝、面积为20cm2的线圈，放在磁场中，磁场的方向与线圈平面成30°角，若磁感应强度在