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教师招聘之《幼儿教师招聘》题库
第一部分单选题(30题)
1、幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是()。
A.引进新的讲述经验
B.巩固和迁移新的讲述经验
C.运用已有的经验讲述
D.感知理解讲述对象
【答案】:A
【解析】本题主要考查幼儿语言讲述活动的步骤相关知识。下面对各选项进行分析:-选项A:引进新的讲述经验是幼儿语言讲述活动的最后一个步骤。在幼儿运用已有经验讲述并巩固和迁移讲述经验后,需要引进新的讲述经验,以进一步丰富幼儿的讲述内容和方法,提升幼儿的语言表达能力,故该选项正确。-选项B:巩固和迁移新的讲述经验是在引进新的讲述经验之前的步骤,其目的是让幼儿对已接触到的讲述内容进行再次强化和拓展应用,并非最后一个步骤,所以该选项错误。-选项C:运用已有的经验讲述是在感知理解讲述对象之后,幼儿基于自身已有的知识和经验对讲述对象进行表达的过程,处于活动的中间环节,不是最后一步,因此该选项错误。-选项D:感知理解讲述对象是活动的起始步骤,通过各种方式让幼儿对讲述的对象有直观、清晰的认识和了解,为后续的讲述活动奠定基础,并非最后一步,所以该选项错误。综上,本题正确答案是A。
2、取得初级中学教师资格,应当具备()学历。
A.中等师范学校毕业及其以上
B.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上
C.高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上
D.研究生或大学本科毕业
【答案】:B
【解析】本题考查取得初级中学教师资格应具备的学历条件。《中华人民共和国教师法》规定,取得初级中学教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。选项A“中等师范学校毕业及其以上”,中等师范学校毕业学历通常是取得小学教师资格等较低学段教师资格的要求,并非初级中学教师资格的学历要求,所以A选项错误。选项B“高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上”,符合取得初级中学教师资格的学历规定,所以B选项正确。选项C“高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上”,此学历要求一般是取得高级中学教师资格等更高学段教师资格的要求,而非初级中学教师资格的要求,所以C选项错误。选项D“研究生或大学本科毕业”,同样该学历要求通常对应更高层次的教学岗位教师资格,并非初级中学教师资格所需学历,所以D选项错误。综上,本题正确答案是B。
3、儿童长“第一恒磨牙”的时间一般在()
A.4岁
B.5岁
C.6岁
D.7岁
【答案】:C
【解析】本题考查儿童长“第一恒磨牙”的时间。在儿童的生长发育过程中,6岁左右通常开始长出“第一恒磨牙”,故该题正确答案选C。选项A的4岁、选项B的5岁以及选项D的7岁均不符合儿童长“第一恒磨牙”的一般时间。
4、刘老师看到乐乐打了一个喷嚏,浓浓的鼻涕喷出快流到嘴巴,赶紧对正在拖地板的保育员喊:“王老师,快拿张纸帮他擦一下。”刘老师的做法违反了学前教育的()。
A.目标性原则
B.主体性原则
C.保教性原则
D.发展性原则
【答案】:C
【解析】本题主要考查对学前教育各项原则的理解和判断。选项A,目标性原则是指学前教育活动要围绕一定的教育目标展开,以确保教育活动的方向性和有效性。题干中刘老师的行为主要是针对幼儿当下的生理需求进行处理,并未涉及到教育目标相关内容,所以该做法未违反目标性原则。选项B,主体性原则强调要尊重幼儿的主体地位,发挥幼儿的主观能动性,让幼儿积极主动地参与到教育活动中。而题干中描述的是刘老师让保育员帮幼儿擦鼻涕这一生活照料行为,与幼儿在教育活动中的主体地位并无关联,因此没有违反主体性原则。选项C,保教性原则是指保育和教育相结合,既要照顾好幼儿的生活、保护幼儿的身体健康,又要对幼儿实施有目的、有计划的教育,促进其全面发展。在保育过程中也要注重教育意义,不能单纯地进行生活照料。刘老师看到幼儿流鼻涕,只是简单地让保育员帮忙擦一下,而没有借此机会引导幼儿学习正确处理流鼻涕的方法等教育行为,忽视了保育中的教育性,违反了保教性原则。选项D,发展性原则是指教育要遵循幼儿身心发展规律,着眼于幼儿的可持续发展,为其未来的成长奠定基础。题干中未体现出与幼儿发展相关的情况,所以没有违反发展性原则。综上,答案选C。
5、()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A.园长
B.阿姨
C.保育员
D.幼儿教师
E.保健人员
【答案】:D
【解析】本题主要考查对幼儿园不同岗位人员职责的了解。选项A,园长主要负责幼儿园的整体管理、规划发展、人员调配、制定规章制度、与外界沟通协调等工作,并非全面负责幼儿的生活与教育,所以A选项错误。选项B,阿姨通常指幼儿园中负责卫生打扫、协助幼儿生活照料等部分生活方面工作的人员,并不承担全面的教育职责,所以B选项错误。选项C,保育员主要侧重于幼儿的生活护理,如照顾幼儿的饮食起
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