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2010-2024历年湖北省鄂州市第三中学八年级下学期期中考试物理试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.如图，一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法正确的是

A．a点所受的压强是2000Pa

B．b点所受的压强是200Pa

C．a点所受的压强与容器底部所受的压强之比为1:4

D．b点所受的压强与容器底部所受的压强之比为4:5

参考答案：D试题分析：a点的深度为；b点的深度为；容器水的深度为，

a点所受的压强是；故A错误，

b点所受的压强是；故B错误，

容器底部所受的压强；

所以a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是；故C错误，

b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是，故D正确．

故选D。

考点：液体的压强的计算；物理量的单位及单位换算．

点评：本题考查液体压强的计算，关键是公式的应用，难点是求液体的深度，这个深度指的是距离液面的高度，解题过程中要注意单位的换算．

2.轿车或赛车在高速行驶时，有一种轻飘的感觉，为了使车子的主动轮“贴紧”地面安全运行，有些轿车或赛车在车尾装上了尾翼（如图），很好地利用了“流体压强与流速的关系”，以下四图最能体现尾翼导流板横截面形状的是

参考答案：C试题分析：要增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能，就要使轿车高速行驶时，导流板上方的空气流速小压强大，下方的空气流速大压强小，即上方平直下方凸起，产生一个向下的压强差．

故选C．

考点：流体压强与流速的关系．

点评：本题通过生活中一个具体实例，考查了流体压强与流速的物理知识，要求学生对所学的知识熟练掌握并能学以致用．

3.小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下：

钩码质量（g）

0

50

100

150

200

250

300

400

指针位置（cm）

2

3

4

5

6

7

7.5

7.5

（1）这项研究在实际中的应用是；（2分）

（2）分析实验数据你可得到的结论：??????????????????????????????；（2分）

（3）小华作出了如下图乙三个图像，其中正确的是?（填序号）。（2分）

参考答案：（1）弹簧测力计??（2’）

（2）在一定范围内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比（其他说法合理均可）（2’）

（3）B??（2’）试题分析：（1）实验研究的是弹簧长度和重力的关系，在已学的物理仪器中，弹簧测力计符合该实验的实际应用；

（2）由表中数据可知：在50～250g的范围内，弹簧的长度随物体质量的增大而加长，即：

弹簧的长度和受到的重力（拉力）成正比；

（3）由表中数据知：当，即时，弹簧的长度；

当，即时，弹簧的长度；

符合这两个条件的只有B图，因此正确的是B；

考点：弹簧测力计及其原理．

点评：此题的实验过程揭示了弹簧测力计的工作原理，还考查了学生对于实验结果的总结、分析能力．

4.形状不规则的均匀薄板可用悬挂法找重心，图中虚线是第一次悬挂时拉力的作用线，试在图中确定该薄板的重心。（用O表示，保留作图痕迹）

参考答案：

试题分析：利用“悬挂法”来确定形状不规则薄板的重心位置，当物体静止时，由二力平衡条件可知重力和拉力的作用线在同一直线上，从而确定物体重心在两次拉力的作用线的交点即0点，如图所示：

考点：二力平衡条件的应用．悬挂法找重心。

点评：此题主要考查学生对重心、二力平衡的条件的应用和重力方向的理解和掌握．

5.如下图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如下图乙所示。由图象可知当t＝1s时，物体处于状态，t＝5s时，物体受到的摩擦力为N。

参考答案：静止；2试题分析：（1）乙图示，时，，物体静止．

（2）乙图示，时，物体匀速运动，时，甲图，摩擦力与推力F平衡，大小为2N．

考点：二力平衡条件的应用．

点评：v-t图象、F-t图象相结合，判断出物体各段运动状态，根据平衡状态中二力平衡找出力的大小是本题的关键所在．

6.如图所示，容器中盛有一定量的水，容器底部A、B、C三点处压强PA、PB、PC的大小关系是?????????????。

参考答案：PA＜PB＜PC试题分析：公式中的h（深度）是指液体与大气直接接触的液面即“自由液面“到研究点所在的水平面的距离．

由图知：，因此液体密度一定时，．

故答案为：．

考点：液体压强计算公式的应用．

点评：此题考查公式中的h的含义，以及利用控制变量法对液体压强的定性分析．

7.距海面深100m的潜水艇受到海水的压强为，继续下潜的过程中，受到的压强将（ρ海水＝1.01×103kg/m3，海面当时气压为P0＝1.0×105Pa）

参考答案：1