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高中生科技创新活动中的学生心理素质培养研究论文

摘要：本文以高中生科技创新活动为背景，探讨如何在活动中培养学生的心理素质。通过分析科技创新活动对学生心理素质的影响，提出相应的培养策略，旨在为提高高中生心理素质提供实践参考。

关键词：高中生；科技创新活动；心理素质；培养策略

一、引言

（一）科技创新活动在高中生教育中的重要性

1.提高学生的综合素质

科技创新活动作为一种实践活动，能够充分调动学生的主观能动性，培养他们的创新精神和实践能力。在活动中，学生不仅需要掌握专业知识，还要学会团队协作、沟通表达等技能。这些综合素质的提升，有助于学生在未来的学习和工作中更好地适应社会需求。

2.激发学生的