教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附答案（a卷）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列各组物质溶解于水后，能用先过滤再蒸发的方法将其分离的是（??）。

A.沙子和食盐?????B.铜粉和铁粉?????C.水和酒精的混合物

2.结合世界水日，我国把每年的（??）所在的那一周定为“中国水周”，每年有特定的宣传主题。

A.3月22日????B.5月22日????C.7月22日

3.下列方法不能使溶解加快的是（??）。

A.切碎????B.搅拌????C.降温

4.小明和小刚打乒乓球，小明一不小心把乒乓球踩瘪了，小刚灵机一动，用科学课上学到的方法将乒乓球热水里浸泡后恢复了原状，小刚是利用了什么原理？（??）

A.固体的热胀冷缩????B.液体的热胀冷缩????C.气的热胀冷缩

5.我们游泳上岸后，身体会感到格外冷，这是因为（??）。

A.水特别冷????B.水蒸发带走了身体的热量????C.空气温度低

6.为了加快食盐在水中的溶解速度，我们可以采取的方法是（??）。

A.增加一倍的水????B.用热水溶解食盐????C.用大烧杯来溶解食盐

二.填空题(共6题，共20分)

1.像捏橡皮泥撕纸、冰块融化这样的变化，仅仅（???）发生了变化。

2.加快固体物质溶解速度的方法有（???）、（???）、（???）。

3.生活中有许多蒸发现象，如湿衣服变干、（???）、（???）等。

4.将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上方出现的“白气”，这些“白气”是（???）态的水。

5.因为食盐溶于水，沙不溶于水，所以可用（???）分离食盐和沙。

6.熄灭酒精灯时要用（???），不能用（???）吹。

三.判断题(共6题，共12分)

1.把温水和烫手的热水放在同一张桌上，不管多久，他们的温度都不同。（??）

2.在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（??）

3.小苏打比食盐的溶解能力强。（??）

4.混合物都可以轻易进行分离。（??）

5.观察液体时，我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法。（??）

6.通常我们将低于40℃的水称作冷水。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果，请用线连起来。

五.简答题(共4题，共20分)

1.思考怎样将食盐和沙分开？

2.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

3.水和水蒸气有什么相同和不同？

4.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？

六.综合题(共3题，共28分)

1.小明在实验室连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据。

1.由于小明大意，在记录单上不小心滴上了一点墨汁。根据你在做这个实验时发现的规律推测出3分钟时的水温可能是（??）℃。

A.71?????B.69?????C.68

2.这杯水在这7分钟内水温的变化规律是（??）。

A.匀速下降?????B.先快后慢下降?????C.先慢后快下降

3.一天之后，这杯热水的温度会（??）。

A.和教室里空气的温度一样高?????B.比教室里空气的温度高?????C.比教室里空气的温度低

4.如果把这杯水放入冰箱冷冻室，水温会继续下降，降到（???）℃的时候，水杯里的水开始结冰。

5.如果这杯水有200毫升，小明做完实验后将它放置在窗台上，一个星期后会发现（??）。

A.水位不变?????B.水位下降了?????C.水位上升了

2.实验名称：温度与溶解快慢的关系。

实验名称：温度与溶解快慢的关系。

3.小吴清晨起床后，发现紧闭的玻璃窗内侧有很多水珠，思考:?

（1）这些水珠此时的状态为___________（选“固态”或“液态”或“气态）;

（2）这些水珠来自于__________（选“室内”或“室外）;

（3）这些水珠是由空气中的水蒸气_________（选“遇冷”或“遇热”）而形成:

（4）由此推断，这天清晨小吴家室外的温度比室内更_________（选“高”或“低）:

（5）进一步可以推断，夏天开着冷空调的汽车玻璃上出现小水珠，这些水珠会出现在玻璃__________（选“车内侧”或“车外侧”）。

（6）再请推断，吃棒冰时看到棒冰周围有“白气”，“白气”来自___________（选“棒冰”或“空气”）

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.状态

2.搅拌；加热；小颗粒

3.湿的手变干了；水洼里的是不见了

4.液

5.水

6.