教师招聘之《幼儿教师招聘》能力检测及参考答案详解（达标题）.docxVIP

教师招聘之《幼儿教师招聘》能力检测

第一部分单选题(30题)

1、下列哪种活动反映了儿童的形象思维?（）？

A.过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭

B.给娃娃穿衣、喂奶

C.做游戏，遵守交通规则过马路

D.儿童能算出2+3=5

【答案】：B

【解析】本题可根据形象思维的概念，逐一分析各选项来判断哪种活动反映了儿童的形象思维。形象思维是凭借头脑中的具体形象和表象来进行的思维，具有形象性、具体性的特点。选项A：过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭过家家使用玩具锅碗瓢盆进行做饭、吃饭的活动，虽然有一定的形象性，但重点更多在于模拟社会生活场景，体验不同角色，并不单纯是依靠具体形象和表象进行思维，更多的是对生活情境的模仿和扮演。所以该选项不能很好地反映儿童的形象思维。选项B：给娃娃穿衣、喂奶在给娃娃穿衣、喂奶的过程中，儿童脑海中会有妈妈照顾宝宝的具体形象和表象，并且是依据这些形象来进行操作的，这充分体现了凭借具体形象和表象进行思维的特点，反映了儿童的形象思维。所以该选项正确。选项C：做游戏，遵守交通规则过马路做游戏遵守交通规则过马路，主要涉及到儿童对规则的认知和遵守，是一种对社会规则的学习和实践行为，并非主要基于具体形象和表象来进行思维活动。因此，该选项不能反映儿童的形象思维。选项D：儿童能算出2+3=5儿童算出2+3=5，这涉及到抽象的数学运算，需要运用抽象的数字概念和运算规则进行思考，属于抽象思维的范畴，而不是形象思维。所以该选项不符合要求。综上，答案选B。

2、“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（）倾向提出来的。

A.幼儿教育多元化

B.幼儿教育制度化

C.幼儿教育小学化

D.幼儿教育特色化

【答案】：C

【解析】“发展适宜性原则”是美国幼儿教育协会针对当时美国幼儿教育界普遍出现的幼儿教育小学化倾向提出来的。幼儿教育小学化是指在幼儿教育阶段采用小学教育的内容、方法和评价标准等，违背了幼儿身心发展的规律和特点。而幼儿教育多元化强调的是教育形式、内容等的多样丰富；幼儿教育制度化侧重于建立规范有序的教育制度体系；幼儿教育特色化是打造具有独特风格和特点的教育模式。所以本题应选C。

3、下列关于环境影响评价制度说法错误的是（）

A.环境影响评价制度适用的范围是《环境影响评价法》规定的规划和建设项目

B.对所有的建设项目都要实行环境影响评价

C.其中公众参与的方式包括论证会、听政会或其他形式

D.对规划实施后还应实行跟踪评价

【答案】：B

【解析】本题可根据环境影响评价制度的相关规定，对各选项逐一进行分析判断。选项A《环境影响评价法》对适用环境影响评价制度的范围作出了明确规定，主要是规定的规划和建设项目，所以该项说法正确。选项B并非对所有的建设项目都要实行环境影响评价。根据《建设项目环境影响评价分类管理名录》，建设项目根据其对环境的影响程度，实行分类管理，对环境影响很小、不需要进行环境影响评价的，应当填报环境影响登记表，而不是所有建设项目都要进行全面的环境影响评价，该项说法错误。选项C在环境影响评价过程中，为保障公众的参与权和知情权，公众参与的方式包括论证会、听证会或其他形式，以便广泛听取社会各界的意见和建议，所以该项说法正确。选项D对于规划实施后，实行跟踪评价是很有必要的。通过跟踪评价，可以及时发现规划实施过程中出现的环境问题，以便采取相应的措施进行调整和改进，保障规划的可持续性，所以该项说法正确。综上，答案选B。

4、电子计算机的主要特点是()。

A.速度快、储存量大、体积小

B.速度快、价格低、程序控制

C.价格低、功能全、体积小

D.速度快、储存量大、可靠性高

【答案】：D

【解析】本题主要考查电子计算机的主要特点。逐一分析各选项：-选项A：电子计算机虽然具有速度快、储存量大的特点，但随着技术的发展，计算机的体积有大有小，并非普遍呈现体积小的特点，所以该选项不全面，排除。-选项B：价格低并非电子计算机的主要特点，不同类型、性能的计算机价格差异较大；程序控制是计算机工作的一种方式，并非其主要特点的典型表述，所以该选项不符合要求，排除。-选项C：同样，价格低和体积小都不是电子计算机的核心主要特点，所以该选项也不正确，排除。-选项D：速度快，电子计算机能够在短时间内处理大量的数据和复杂的计算任务，极大地提高了工作和处理信息的效率；储存量大，可以存储海量的数据和信息，满足不同用户的需求；可靠性高，计算机具备完善的硬件和软件系统来保障其稳定运行，能在多种环境下可靠地完成各项任务。因此，速度快、储存量大、可靠性高是电子计算机的主要特点，该选项正确。综上，答案选D。

5、划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是（）

A.是否承认世界是可知的

B.是否承认世界是运动发展的

C.如何回答思