教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及完整答案【历年真题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于冰融化的说法中正确的是（??）。

A.冰融化时要吸收热量，温度越高，冰融化得越快

B.冰融化时要吸收热量，温度越高，冰融化得越慢

C.冰融化时要释放热量，温度越高，冰融化得越快

2.在做溶解实验时，下列做法错误的是（??）。

A.加热时要注意安全?????B.仪器摔破了及时用手捡起并扔掉?????C.搅拌时尽量不要碰到杯壁

3.下列三个数据中，表示温度最低的是（??）。

A.3℃????B.17℃????C.－8℃

4.我们在吃方糖时，吃得最快的方法是（??）。

A.舌头搅拌????B.牙齿咬碎????C.牙齿先咬碎，再用舌头不停搅拌

5.给水加热时不会出现的现象是（??）。

A.水上方空气中有许多“白汽”????B.水里不断地冒出气泡????C.水会结冰

6.下列各种方法，能加快食盐的溶解速度的是（??）。

A.使用玻璃棒搅拌??????B.加水??????C.加食盐

二.填空题(共6题，共24分)

1.给水加热时,水蒸发得更（???）;持续加热到100℃时,水会（???）。

2.水又是一种特殊的物质，能够（???）很多物质。

3.在探索水结冰的实验中，我们需要用（???）来测量温度，计量温度常用的单位是（???）。

4.要想精确知道物体的温度，需要用（???）测量，计量温度的单位通常用（???）。

5.雨过天晴，地面上的积水会慢慢变干，这是（???）现象。空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠，这种现象叫（???）。

6.冰是（???）态的水，水是（???）态，水蒸气是（???）的水。

三.判断题(共6题，共12分)

1.往水中加食盐和小苏打，我想溶解多少就能溶解多少。（??）

2.水的温度可能会影响溶解的食盐质量,我们可以量取常温下的水。（??）

3.只有用蒸发的方法才能将食盐和水分离。（??）

4.将浓盐水放在窗台上，食盐和水会一起蒸发。（??）

5.控制变量实验法的前提是必须有变量和不变量。（??）

6.水结冰后体积不会发生变化。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态，有一定的形状和体积

水蒸气????液态，有一定体积，没有固定形状

冰????气态，没有固定体积和形状

五.简答题(共4题，共21分)

1.水结冰后有哪些变化？

2.智慧问答

炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?

3.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

4.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？

六.综合题(共3题，共29分)

1.实验题

小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。

1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都（???）[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是（???）。

2.小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做（???），当1号杯中是盐水时，在2号杯中滤出的是（???）的水[填“清”或“浊”]，当1号杯中是面粉和水的混合物时，滤纸上的残留物是（???）。这说明食盐和面粉都能被水溶解的说法是（???）[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看（???）。

3.小硕想探究一下食盐的溶解能力，看看100毫升水能溶解多少克食盐，在实验后期，做法比较合理的是（??）。

A.每次加入10克食盐?????B.每次加入5克食盐?????C.每次加入2克食盐

4.在20℃时，200毫升水能溶解（??）克食盐。

A.18?????B.36?????C.72

5.最后，小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方，过几天后他发现（??）。

A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒

B.杯子底部原有的少量颗粒不见了，蒸发到空气中了

C.没有什么变化，和原来一样

2.肥皂溶解的快慢与哪些因素有关？怎样使肥皂溶解得更快一些？阅读下面的实验记录，回答问题：

1.这个实验用到了哪些材料？在正确答案后面的方框内画“√”。

两块大小一样的肥皂□?两个烧杯□?注射器□?橡胶塞□?搅拌棒□

小刀□??冷水□??热水□??食盐□??酒精灯□

2.观察记录表，可以加快肥皂溶解的方法有（???）。（多选）

A.搅拌B.升高水的温度C.将肥皂切