九年级道德与法治上册第4单元熔铸民族魂魄第8课弘扬优秀传统文化第2站增强文化认同.pptx

第2站增强文化认同

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情感、态度与价值观：

增强民族文化认同感，增强民族自豪感和责任心；正确对待传统文化和外来文化，在实践中不停创新。

知识与能力目标：

1.了解增强民族文化认同感原因；知道增强民族文化认同感；正确对待外来文化；正确对待中华传统文化。

2.了解外来文化对生活影响，明确对待外来文化正确态度，提升区分文化中精华与糟粕能力。

学习目标

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1.多元文化利与弊。

（1）利：当今世界处于相互激荡时代。多元文化满足了人们文化需求，充实了人们精神生活，扩大了人们。

（2）弊：对我们民族文化组成了。

2.怎样在文化交流互鉴中增强对民族文化认同？

（1）我们要汲取其它民族文化优异文化，用人类创造来丰富我们精神世界。

知识梳理

多元文化

日益多样化

视野

严峻挑战

一切文明结果

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（2）我们必须首先深深地植根于中华民族，不能割断与传统文化血脉联络，不能丧失我们，不能动摇我们。

（3）要正确认识民族文化价值，树立对民族文化

和。

3.什么是文化认同？

文化认同是对本民族生活习惯，是对民族文化，是对本民族价值观认可，同时也是对本民族未来所持有。

4.激发全民族文化创造力，增强国家文化软实力。

中华优异传统文化是中华民族突出优势，是我们最深厚，是当代化取之不竭丰富源泉。传承和弘扬传统文化，并不意味着，也要进行

转化，对中华优异传统文化内涵加以补充、、，增强其生命力、和。

传统文化

文化自尊

文化根基

自信心

自豪感

传承

延续

坚定信念

文化软实力

故步自封

创造性

拓展

完善

影响力

感召力

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难点详解

1.关于文化方面需要注意：

（1）我国文化建设取得了丰硕结果，已经是一个文化大国，但还不是文化强国。

（2）文化没有优劣之分，不能说中华民族文化是世界上最优异文化。

（3）弘扬中华文化并不是要抵制外来文化，发展民族文化要吸收一切优异外来文化，使中华民族精神不停焕发新生机和活力。

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2.怎样对待文化差异？

（1）面对不一样文化，应采取客观、平等态度，尊重外来文化。

（2）要善于虚心学习其它民族文化优点，要取其精华，弃其糟粕。

（3）我们要尊重其它民族风俗习惯，友好共处。

（4）主动加强与世界文化交流，同时要珍爱本民族精神家园。

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随堂检测

1.可口可乐、麦当劳、苹果手机等外来品早已为中国人所熟悉，甚至成了一些中国人生活中不可缺乏一部分，随之而来还有不一样生活方式。这给我们启示是（）

A.中国文化已难再延续，将被逐步淘汰

B.外来文化都很优异

C.多元世界文化，开阔了我们视野，丰富了我们生活，但我们不能失去本身文化独特征

D.继承中华优异传统文化，弘扬中华民族精神，是大人们责无旁贷责任，与中学生无关

C

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2.包含粤菜、粤剧、广东音乐、广东骑楼、黄埔军校旧址、端砚、开平碉楼、广交会、孙中山、六祖慧能在内“岭南文化十大名片”，从不一样视角展示了广东历史、人文地理、文化精华和民俗风情。“岭南文化十大名片”评选，有利于（）

①展示岭南文化源远流长，博大精深

②提升广东文化形象，提升文化软实力

③全盘继承传统文化，增强对中华文化认同感

④为建设中国特色社会主义提供物质保障

A.②③B.①②C.③④D.①④

B

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3.文化是民族血脉，是人民精神家园。近年来，我国在50多个国家举行了200多个中国文化节、艺术节，已同世界上160多个国家和地域进行了良好文化交流。对于与其它国家进行良好文化交流,以下说法不正确是（）

A.促进了我国文化发展

B.增强了中华文化在世界上影响力

C.促进了世界对我国了解和认识

D.使中华文化开始成为世界文明组成部分

D

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4.“炊烟袅袅升起，隔江千万里。”将古典元素成功地融入流行歌曲中，实现了打感人心优美旋律和连绵不