Unit 5 Fruit(Story) 表格式教案 译林版英语三年级下册.docx

译林版英语三年级下册Unit5Fruit第2课时教学设计

课题

Fruit

单元

Unit5

学科

英语

年级

三

语篇

研读

【What】ThetexttellsthestoryofhowMikesclassmatesmadeafruitsaladinclass.Theclassmatestookoutthefruitstheyhadpreparedoneafteranother,andfinallymadeaperfectfruitsalad.

【Why】Makingfruitsaladcanhelpstudentsmasterthesentencepatternsforaskingwhatfruitsothershave,andalsohelpthemexpandtheirvocabularyoffruits.

【How】Whenlearning,wecandeepenourunderstandingbyaskingthefollowingquestions:

Whowasresponsibleforassigningtasks?Whatdideachpersondo?Finally,wecanalsorole-play,retellthetextandactitout.

学习

目标

Studentscanknowmoreaboutfruits.

Studentscantalkaboutmorefruits.

Studentscanknowaskotherswhattheyhave.

重点

Studentscantalkaboutmorefruits.

难点

Studentscanknowaskotherswhattheyhave.

学法

小组合作

教法

任务型教学法、情景教学法、交际法

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1.Leadin.

T:Boysandgirls,letslistentoasong!

T:Great!DoyoustillremembertheEnglish

expressionsaboutfruit?Letsreviewthecontentof

thelastlessonandstartlearningthislesson.

在轻松愉快的歌曲中，帮助学生学习本单元重点句型。

通过歌曲，在课

程开始，使学生

在轻松的环境下

快速投入到本课学习。

讲授新课

1.Lookandsay

T:Lookatpictureone,guess,Whatsthelessonabout?

S:It’saboutfruit

2.Readandsay:Whatfruitdothestudentshave?Readthestoryandfinishthematch.

3.Thinkandsay:Whatfruitdoyouhave?

Completethedialogueaccordingtothehintsgiveninthepictures.

4.Lookandsay

Lookatthepictureof2and3,answerthequestion:

Whatfruitdoyouhave?

Ihave…

5.Listenandsay

WhatfruitsdoesWangBinghave?Listentotheaudioandanswerthequestion.

6.Lookandsay

WhatotherfruitdoesWangBinghave?Doarole

-playwithyourpartner

7.讲解句型begoodfor…··对……好用法

8.Letsreadafterthetape!Whenfollowingandreadingaloudaftertheoriginalaudio,youdidntpayattentiontoimitatingthepronunciationand

学生能够理解

并掌握与制作

水果沙拉相关

的词汇，如各

类水果名称

(apple、

banana、orange

等);熟练运

用询问他人拥

有何种水果的

句型，如“