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教师招聘之《幼儿教师招聘》通关训练试卷详解
第一部分单选题(30题)
1、矫正幼儿口吃的主要方法是()。
A.密切关注
B.严格要求其改正
C.让幼儿多说话
D.解除紧张
【答案】:D
【解析】本题主要考查矫正幼儿口吃的主要方法。选项A,密切关注幼儿的口吃情况本身并不能直接解决口吃问题。密切关注只是一种观察行为,没有针对口吃的根源进行处理,无法有效矫正幼儿口吃,所以选项A错误。选项B,严格要求幼儿改正口吃,可能会给幼儿带来更大的心理压力。幼儿在紧张、焦虑的心理状态下,口吃现象可能会更加严重,不利于口吃的矫正,所以选项B错误。选项C,让幼儿多说话并不一定能解决口吃问题。如果不针对口吃的原因进行处理,单纯增加说话量可能只会让口吃表现得更加频繁,而不能从根本上矫正口吃,所以选项C错误。选项D,幼儿口吃往往是由于紧张、焦虑等心理因素引起的。解除幼儿的紧张情绪,能够缓解其说话时的心理压力,让幼儿在放松的状态下说话,从而有助于矫正口吃,因此选项D正确。综上,答案选D。
2、19世纪末至20世纪20年代,科学技术的发展密切了人们的交往。当时人们可以享用的交通工具和信息工具有()
A.①③④⑤
B.②③④⑤
C.①②③④
D.①③④
【答案】:A
【解析】本题可根据时间范围“19世纪末至20世纪20年代”,结合各交通工具和信息工具的发明时间来进行分析判断。逐一分析选项中的内容:-①轮船:1807年,美国人富尔顿制造出世界上第一艘利用蒸汽作动力的轮船“克莱蒙号”。可知在19世纪末至20世纪20年代,轮船已被发明且人们可以使用。-②汽车:1885年,德国人卡尔·本茨制造出世界上第一辆以汽油为动力的三轮汽车。但题干中并没有明确提及“汽车”相关数字序号选项,可判断其不在可选项范围内。-③飞机:1903年,美国的莱特兄弟成功制造出人类历史上第一架飞机“飞行者1号”,在19世纪末至20世纪20年代这个时间段内,飞机已发明并可使用。-④电话:1876年,贝尔发明了电话。所以在19世纪末至20世纪20年代人们能够使用电话。-⑤电报:1837年,美国人莫尔斯发明了有线电报。在19世纪末至20世纪20年代人们也可以使用电报。综上,当时人们可以享用的交通工具和信息工具有轮船、飞机、电话、电报,对应选项①③④⑤,所以本题正确答案是A。
3、《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园教育的基础活动是()。
A.学习
B.游戏
C.工作
D.娱乐
【答案】:B
【解析】该题正确答案为B。依据《幼儿园工作规程》的明确规定,游戏是幼儿园教育的基础活动。选项A,学习并非幼儿园教育的基础活动,幼儿园阶段幼儿主要通过游戏等形式来获得知识和发展能力,而不是以传统的学习方式为主;选项C,工作显然不符合幼儿园教育活动的范畴;选项D,娱乐侧重于放松和消遣,也不是幼儿园教育的基础活动。所以本题应选B。
4、作为一名幼儿教师,必须保持一颗(),因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。
A.童心
B.真心
C.爱心
D.热心
【答案】:C
【解析】本题答案选C。在幼儿教育工作中,爱心是至关重要的品质。对于幼儿教师而言,爱心是通往每个孩子心灵的桥梁。幼儿处于身心快速发展且极为脆弱、需要悉心呵护的阶段,他们对世界的认知和安全感的建立很大程度依赖成人的关怀。教师唯有怀揣爱心,才能真正理解幼儿的需求、感受他们的情绪变化,给予他们充分的陪伴与支持,进而走进幼儿的内心世界,为其健康成长和全面发展奠定良好基础。选项A,童心有助于教师从幼儿的视角去看待世界,与幼儿更好地互动和交流,但它并非是通往孩子心灵最核心的桥梁。选项B,真心强调真诚,但仅靠真诚不足以全面满足幼儿在成长过程中对情感关怀等多方面的需要。选项D,热心通常体现为对工作积极主动的态度,但相对来说缺乏对幼儿个体内心世界深入关注和关爱的特质。综上,选C。
5、根据我国现时通用的儿童心理发展阶段的划分标准,3—6岁属于()。
A.婴儿期
B.先学前期
C.学前期
D.学龄期
【答案】:C
【解析】本题主要考查我国现时通用的儿童心理发展阶段的划分标准中不同年龄段对应的阶段名称。选项A,婴儿期是指出生到1岁的儿童时期,该阶段儿童生长发育迅速,开始逐步适应外界环境,但本题所涉及的3-6岁并非该阶段,所以A选项错误。选项B,先学前期是指1-3岁的儿童时期,这个阶段儿童开始学会独立行走、语言迅速发展,开始有了自我意识等,但3-6岁不属于此阶段,所以B选项错误。选项C,学前期通常是指3-6、7岁的儿童时期,在这一阶段,儿童的身体机能不断发展,认知能力、情感和社会性等方面也有显著的进步,3-6岁正处于学前期,所以C选项正确。选项D,学龄期一般是指6、7岁-12、13岁的儿童时期,此阶段儿童进入学校接受系
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