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教师招聘之《幼儿教师招聘》题库检测题型
第一部分单选题(30题)
1、事业单位人事管理,坚持党管干部、党管人才原则,全面准确贯彻()方针。
A.民主、科学、竞争、择优
B.民主、公开、竞争、择优
C.民主、公开、合理、择优
D.科学、公开、竞争、合理
【答案】:B
【解析】本题考查事业单位人事管理应贯彻的方针。事业单位人事管理,坚持党管干部、党管人才原则,全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。“民主”强调在人事管理过程中充分发扬民主,保障广大职工的参与权、知情权和监督权等;“公开”要求人事管理的政策、程序、结果等向社会或单位内部公开,增强透明度;“竞争”旨在通过公平的竞争机制,选拔出真正优秀的人才,激发人才的积极性和创造力;“择优”则是在民主、公开、竞争的基础上,选拔出最符合岗位要求的人员。选项A中“科学”并非该方针内容表述;选项C中“合理”不符合;选项D“科学”和“合理”都不是该方针的准确表述。所以本题正确答案是B。
2、()教育是我国学校教育体系和终身教育体系的奠基和开端。
A.幼儿园
B.小学
C.学前班
D.家庭
【答案】:A
【解析】本题考查我国教育体系中具有奠基和开端作用的教育阶段。选项A,幼儿园教育是我国学校教育体系和终身教育体系的奠基和开端。幼儿园作为儿童早期教育的重要场所,为幼儿提供了接触社会、学习基本生活技能和认知能力的机会,对幼儿的身体、智力、情感等方面的发展起着至关重要的作用,为后续的学校教育和终身学习奠定了坚实的基础。选项B,小学教育是在幼儿教育基础上进行的基础教育阶段,它承接幼儿园教育,但并非整个学校教育体系和终身教育体系的开端,所以该选项错误。选项C,学前班主要是对学龄前儿童进行的学前准备教育,一般附设在小学,它不是我国教育体系中具有奠基性和开端性的普遍教育形式,故该选项不正确。选项D,家庭是孩子成长的第一环境,家庭教育虽然对孩子的成长至关重要,但它不属于学校教育体系范畴,所以该选项不符合题意。综上,本题答案选A。
3、小华活泼好动,反应迅速灵活,善于交际,兴趣爱好广泛,他的气质类型是()。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
【答案】:B
【解析】本题可根据不同气质类型的特点来判断小华所属的气质类型。选项A:胆汁质胆汁质的人通常热情直率、精力旺盛,但暴躁易怒、脾气急、好冲动。而题干中描述小华是活泼好动、善于交际等,与胆汁质气质类型的特点不符,所以选项A错误。选项B:多血质多血质的人活泼好动、反应迅速、热爱交际、能说会道、适应性强,具有明显的外向倾向,粗枝大叶,兴趣易转移。题干中小华活泼好动,反应迅速灵活,善于交际,兴趣爱好广泛,这些特点与多血质气质类型的特点相契合,所以选项B正确。选项C:粘液质粘液质的人安静稳重踏实、反应性低、交际适度、自制力强,话少,表现出内倾性,可塑性差,有些死板,缺乏生气。小华活泼好动、善于交际等特点与粘液质的特点不相符,所以选项C错误。选项D:抑郁质抑郁质的人行为孤僻、不善交往、易多愁善感、反应迟缓、适应能力差、容易疲劳,性格具有明显的内倾性。小华的表现与抑郁质的特点差异较大,所以选项D错误。综上,答案选B。
4、教师在课堂上提问并点名让甲同学回答,但甲同学却吞吞吐吐,答不出来。此时教师最恰当的做法是()。
A.立即公布正确答案和解题思路
B.稍加启发,耐心等待甲同学回答
C.继续发问,点名让其他学生代为回答
D.对甲同学提出严厉批评。对其罚站
【答案】:B
【解析】本题主要考查教师在学生回答不出问题时的恰当处理方式。对选项A的分析若教师立即公布正确答案和解题思路,虽然能让学生知晓答案,但跳过了学生思考的过程,不利于培养甲同学独立思考和解决问题的能力,也无法让甲同学真正理解知识的运用,所以该做法不恰当。对选项B的分析教师稍加启发并耐心等待甲同学回答,既给予了甲同学一定的提示,帮助其打开思路,又给予其足够的时间去思考和组织语言,能够引导甲同学积极参与到问题的解答中,有助于培养他的思维能力和自信心,这种做法符合教学过程中以学生为中心、注重学生发展的要求,是最恰当的做法。对选项C的分析继续发问并点名让其他学生代为回答,这可能会让甲同学感到被忽视和沮丧,不能解决甲同学在知识掌握和表达方面的问题,也不利于甲同学自身能力的提升,故该做法不合适。对选项D的分析对甲同学提出严厉批评并罚站,这种做法不仅会伤害甲同学的自尊心,打击其学习积极性,还可能会让整个课堂氛围变得紧张压抑,不利于教学活动的正常开展,更违背了教师关爱学生的职业道德规范,因此该做法不可取。综上,正确答案是B。
5、在中文Word中,要将词组字形加粗,应()。
A.选择“加粗”工具按钮,然后单击词组一次
B.把插入点置于词组前,然后选择“加粗”工具按钮
C.选择整
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