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高中数学“数学建模与应用”教学实践探索论文

摘要：本文以高中数学“数学建模与应用”教学为研究对象，通过深入探讨其在教学实践中的应用，分析存在的问题，提出相应的教学策略，旨在提高学生的数学建模能力和实际应用能力，为高中数学教育改革提供参考。

关键词：高中数学；数学建模；教学实践；应用能力

一、引言

（一）1.数学建模与应用在高中数学教育中的重要性

随着社会的发展和科技的进步，数学建模与应用已经成为现代教育的重要组成部分。在高中数学教育中，数学建模与应用教学不仅有助于培养学生的逻辑思维能力、创新能力，更能让学生体会到数学在实际生活中的应用价值。首先，数学建模与应用教学可以激发学生的学习兴趣。传统