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初中语文跨学科学习与历史学科融合的教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文跨学科学习与历史学科融合的教学策略，以提高学生的综合素质和创新能力。通过对初中语文与历史学科融合的意义、现状及问题的分析，提出切实可行的教学策略，为初中语文教学提供新的思路。

关键词：初中语文；跨学科学习；历史学科；教学策略

一、引言与背景

（一）初中语文与历史学科融合的意义

1.提高学生的综合素质

在当今这个知识更新迅速的时代，单一的学科知识已无法满足学生的发展需求。初中语文与历史学科融合，可以让学生在掌握语言表达能力的同时，了解历史背景，培养思辨能力和创新能力。这种跨学科的学习方式有助于提高学生的综合素质，为他

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