教科版一年级下册科学期末测试卷【各地真题】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生的动物是鱼类。以下不属于鱼类的是（??）。

A.鳝鱼????B.鳄鱼????C.黑鱼

2.下面两个同学的操作，（??）做得更好。

A.小红做完实验后整理好材料????B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏

3.闻洗发液的气味时，我们应该（??）。

A.把鼻子凑近了闻????B.用手扇着闻????C.怎么闻都可以

4.可以用（??）感知物体的轻重。

A.????B.????C.

5.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（??）有关。

A.轻重?????B.形状?????C.颜色

6.蜗牛适宜生活在（??）环境中。

A.???B.???C.

7.如图所示，该同学正在用鼻子研究物体的（??）。

A.颜色????B.气味????C.轻重

8.如图，蜗牛的排泄孔长在（??）的位置。

A.①?????B.②????C.③

9.下面物体中最重的是（??）。

A.玻璃杯????B.回形针????C.木椅

10.下列（??）不是鱼类。

A.鲫鱼??B.甲鱼??C.鲤鱼

二.填空题(共10题，共42分)

1.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）。

2.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

3.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

4.蜗牛能在（???）上，（???）上，（???）上，（???）上等地方运动。

5.要观察动物的（???）和（???）情况。

6.观察蜗牛要先用（???）观察，再用（???）观察。

7.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

8.蚯蚓可以使土壤（???），有利于植物的生长。

9.白糖在水中发生的是（???）现象。

10.和蜗牛相似的动物有（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.玩具熊是动物。（??）

2.水没有气味。（??）

3.我们在观察时应安静，不打扰小动物。（??）

4.我们的生活离不开水和空气。（??）

5.天平平衡，说明两边的物体一样重。（??）

6.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。（??）

7.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了，她认为味精消失了。（??）

8.形状也是区别物体的一个重要特征。（??）

9.空气会流动。（??）

10.我们可以用水浇花，洗菜。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。

五.简答题(共5题，共26分)

1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

2.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

3.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

4.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。

5.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

六.综合题(共3题，共18分)

1.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

2.说一说，如何分辨哪一杯是清水？

3.以下哪些是动物的相同特点，将序号选进圈里。

①会繁殖；②会呼吸；③会飞；④会生长

⑤会排泄；⑥会游泳；⑦需要食物

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.B

5.B

6.B

7.B

8.A

9.C

10.B

二.填空题

1.猫；狗；猴子

2.无色；无味；透明

3.流动的

4.玻璃；菜叶；线；树枝

5.身体；运动

6.肉眼；放大镜

7.比较

8.疏松

9.溶解

10.蛞蝓；螺；蛤

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.×

8.√

9.√

10.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.形状、大小、透明与否、重量

2.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？

3.比较法、直观对比、总结观察法

4.会飞的、有触角、有脚等。

5.我们可以从以下方面观察蜗牛：

（1）观察蜗牛的身体特征。

（2）观察蜗牛的反应。

（3）观察蜗牛的运动。

六.综合题

1.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略

2.第一，用眼睛看，橙汁是有颜色的；第二，用鼻子闻，白醋是有气味的；第三，用舌尝，白糖水是有味道的