教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷【考点提分】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水结冰后（??）会发生改变。

A.颜色??????B.体积??????C.质量

2.将食盐和水的混合物进行分离的方法是（??）。

A.用滤纸过滤?????B.用筛网分离?????C.用蒸发的方法分离

3.水结成冰的条件是（??）。

A.水和周围的温度都是0℃????B.水和周围的温度都低于0℃???C.水的温度是0℃，周围的温度低于0℃

4.能加快红糖溶解的方法（??）。

A.加入更多的水?????B.用勺子搅拌?????C.加入更多的红糖

5.冰融化成水的过程中，需要向周围（??）。

A.吸收热量

B.释放热量

C.既吸收热量又释放热量

D.既不吸收热量也不释放热量

6.海水是咸的,因为含有大量的盐分，若想从海水里获得淡水,我们可以通过（??）的方法。

A.过滤?????B.蒸发?????C.溶解

二.填空题(共6题，共22分)

1.水在加热的过程中，（???）、（???）等方面会发生变化。

2.要在一杯水中很快溶解一块糖，我会用到的方法有（???）、（???）、（???）等。

3.正是由于水具有溶解的特性，所以地球上的（???）、（???）和（???）才能够生存。

4.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象，沸腾过程中水的温度（???）。

5.用湿布擦黑板，过一会黑板上的水渍不见了，是因为水变成（???）进入到空气中了。

6.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（???）在水中。

三.判断题(共6题，共12分)

1.乌鸦能喝到瓶中的水是因为聪明的乌鸦用石块占据了瓶中水的空间。（??）

2.在相同条件下，一杯水能溶解食盐和小苏打的量是一样的。（??）

3.小苏打和食盐相比，小苏打的溶解速度快。（??）

4.水放在干燥的环境能加快蒸发。（??）

5.水在沸腾时，那些不断翻腾的气泡是从水面外空气中来的。（??）

6.为了过滤更多的液体，漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

五.简答题(共4题，共21分)

1.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

2.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

3.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

4.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

六.综合题(共3题，共31分)

1.小明在实验室连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据。

1.由于小明大意，在记录单上不小心滴上了一点墨汁。根据你在做这个实验时发现的规律推测出3分钟时的水温可能是（??）℃。

A.71?????B.69?????C.68

2.这杯水在这7分钟内水温的变化规律是（??）。

A.匀速下降?????B.先快后慢下降?????C.先慢后快下降

3.一天之后，这杯热水的温度会（??）。

A.和教室里空气的温度一样高?????B.比教室里空气的温度高?????C.比教室里空气的温度低

4.如果把这杯水放入冰箱冷冻室，水温会继续下降，降到（???）℃的时候，水杯里的水开始结冰。

5.如果这杯水有200毫升，小明做完实验后将它放置在窗台上，一个星期后会发现（??）。

A.水位不变?????B.水位下降了?????C.水位上升了

2.为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。我们一起来完成实验。（如图）

1.用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（???）。

A.?????B.?????C.

2.往碎冰中加入食盐的目的是（???）。

A.让碎冰结成块?????B.为了获得更低的温度????C.让碎冰变得更多

3.在实验中，橡皮筋的作用是（???）。

A.方便拿住试管?????B.方便看清冰?????C.方便观察水面和冰面的高度

4.实验中发现水结冰所需的时间（???）。

A.非常短暂?????B.比较漫长?????C.需要1分钟

5.当水完全结冰后，冰面和水面的高度相比有什么不同？原因是什么？

6.观察水结冰发生的变化，可以得出哪些实验结论？

3.加快冰融化的方法有哪些呢？请你写出三种方法。

（1）

（2）?

（3）

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.A

6.B

二.