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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们用(??)图来比较水和空气的异同点。
A.气泡图????B.韦恩图????C.柱状图
2.用注射器做压缩空气的实验时,我们发现(??)。
A.注射器中的空气能够被压缩到0毫升
B.空气不能被压缩
C.空气可以被压缩,但无法压缩到0毫升
3.如下图,将气球放入瓶里,并用气球的口套住瓶口,从气球口吹气,下列说法正确的是(??)。
A.气球可以被吹大,并占满整个瓶子????B.气球虽然会被吹大,但不是很大????C.气球不能被吹大
4.在一个矿水瓶中灌入半瓶水,再插入两根吸管,并在瓶口用橡皮泥堵住,往(??)吸管中吹气,会有水从另一根吸管中喷出来。
A.甲????B.乙
5.如果在下图中的杯子底部截一个小孔,下面三种可能产生的现象描述正确的是(??)。
A.空气会从小孔中漏出,纸巾变湿了
B.水会从小孔中漏出来,纸巾不会湿
C.外面的空气会从小孔中进入,纸巾不会湿
6.风是由于(??)流动形成的。
A.水????B.空气????C.泥土
二.填空题(共6题,共18分)
1.虽然空气很轻,但是空气有(???)。
2.水和空气比较,都能(???),都会(???)。
3.(???)其实就是我们周围流动的空气。
4.动植物需要(???),(???)可以帮助火柴燃烧。
5.在塑料杯底部扎一个小孔,用打气筒连着气针,从杯底的小孔向杯中打入一些空气,空气(???)将水挤出杯子,这是因为(???)
6.三国时,人们利用(???)的原理制成孔明灯。
三.判断题(共6题,共12分)
1.人不能在水中呼吸,说明水中没有空气。?(??)
2.空气是由许许多多微小的颗粒组成的,受到压力后这些微粒间的距离会变小。(??)
3.我们把纸放进水里,纸会变湿。(??)
4.孔明灯只有在灯内的空气变热之后才会升上高空。(??)
5.沙子能流动,也是液体。(??)
6.空气能够占据空间,也能够被压缩。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共25分)
1.孔明灯为什么会升上高空?
2.试用诗歌描述空气的特点?
3.简述热气球的制作方法。
4.说说石头、空气和水的相同点与不同点?
5.在风的模拟实验中,为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样?
七.材料题(共1题,共5分)
1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
八.综合题(共3题,共28分)
1.想用简易天平来测量空气是不是有质量。材料:相同的塑料桶2个,一个小皮球和一筒豆子,一支打气筒。
1.这个实验将要探究的是空气(??)。
A.有无质量????B.能否热胀冷缩????C.能否被压缩
2.我的猜想是:空气(???)。
3.下列不同的天平状态中,我们可以直接使用的是(??)。
A.向左倾斜????B.向右倾斜????C.平衡状态
4.将小皮球和豆子分别放入挂在天平两边的桶中(见图),让天平保持平衡。取出皮球,用打气筒打入10筒空气后,把皮球轻轻放进桶中(反复试验几次)。我观察到的现象是天平(??)。
A.保持平衡????B.向甲倾斜????C.向乙倾斜
5.我得出的结论是:????????????????。
2.科学课上我们用注射器做了两个实验:用两只注射器,分别抽进同样多的水和空气。然后用橡皮堵住管口,用同样大小的力向下压活塞,我们观察到的现象:
(1)请分析:第一只注射器里的装的是(???)。
(2)第二只注射器里装的是(???)。
(3)向下压活塞,注射器的空气质量(???)。(填“变轻”“变重”或“不变”)
(4)这个实验说明了:???????????????
3.下图是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验时遇到的一些问题,请你帮助他。
1.杯子应该怎样放入水中,纸团才不会湿呢?(??)
A.倾斜倒
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