2025届陕西省渭南市大荔县大荔中学高三下学期临门一卷历史试题（含答案）.docx

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2025届高三临门一卷

历史

本试卷共100分，考试用时75分钟．

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目的要求。

1．下图反映的是兴隆洼文化遗址，遗址周围有人工围沟，围沟内有成排平行排列的房屋，房址排列整齐有序。其中最大的两排房并排坐落在村落的中心部位。房址为长方形半地穴式，中间设有灶址、柱洞、龛。房址四周和东北侧有窖藏坑。据此可知兴隆洼遗址

A.位于长江以南地区B.被誉为“华夏第一村”

C.即将迈入阶级社会D.已出现农业生产活动

2．汉代赵岐在其《蓝赋》中记载了他途径陈留（今河南开封境内）时所见：“此境人皆以种蓝、染绀为业，蓝田弥望，黍稷不植。”对这一记载理解准确的是

A.汉赋辞藻华丽缺乏史料价值B.汉代产生了经济作物种植区

C.陈留已经发展为工商业市镇D.黍稷不植源于推广麦稻复种

3．唐高祖、唐太宗先后诏修史书，于贞观十年修成《梁书》《北齐书》等。《梁书》认为南齐败亡是末代统治者“掊克聚敛，侵愁细民”所致；《北齐书》认为“齐氏之败亡，盖亦由人，匪唯天道也”；《隋书》认为隋亡是因为隋炀帝“骄怒之兵屡动，土木之功不息”。由此可知，唐朝统治者

A.宣扬君权神授B.重视民生

C.鼓励秉笔直书D.虚美隐恶

4．温州人周伫（？～1024年）搭乘商船前往高丽，因有文化留在高丽朝廷任官，官至礼部尚书，执掌诏书起草，并因为突出表现在《高丽史》立传。周伫拟的《本国（高丽）入宋进奉起居表》，文书格式完全遵循中原王朝制度礼仪。周伫的事迹表明

A.高丽全面仿效宋朝政治制度B.对外贸易提高宋朝国际地位

C.海外移民促进中华文明传播D.北宋与高丽因抗辽结成联盟

5．明代史家在论史时，总是将史书和“药案”“医方”“药笼”等医家用语联系起来，如“经尤本草，史即药案也，舍此而欲以救世，无他术也”“六经如医家素难（指《素问》《难经》），而诸史则药案也”“聊仿古所谓经验方者，将以备当世药笼也”。由此可见，明代

A.史学与医学已相互融合B.史学家注重以史资治

C.经济发展推动科技创新D.史学摆脱儒学的束缚

6．清朝漕运总督驻地设在淮安，管辖着直隶、山东、河南、江南、江西、浙江、湖广等地的漕运。1858年，侍郎廉兆纶提出“清（清江浦）淮（淮安）一带，实为南北要冲”，应改漕运总督为江北巡抚，“所有各路军务悉归统制，庶可控扼江淮”。廉兆纶的提议基于

A.国内政局不稳B.轮船招商局的创办

C.列强侵略加剧D.漕运总督权力过大

7．武昌起义后，南京临时政府设立内务部取代晚清民政部。其职权变化如表所示

时期

名称

主要职权

清政府

民政部

管理全国警察、卫生、户口等事务

南京临时政府

内务部

管理警察、卫生、宗教、礼俗、户口、田土、水利、工程、善举、公益及地方行政

事务，监督所辖各官署及地方官

这一变化反映了当时

A.贯彻民生主义思想B.意图重建社会秩序

C.尝试扩大阶级基础D.全面学习西方制度

8．毛泽东在《论持久战》指出，中日之间的较量，也不仅是现代化程度的较量，而且还是意志与人心的较量。他认为“必须使每个士兵每个人民都明白为什么要打仗，打仗和他们有什么关系”。据此可知，毛泽东

A.提出了全面抗战路线B.强调政治动员的重要性

C.注重农民群众的力量D.阐述了对日作战的方针

9．周恩来在某次国际会议上的临时发言中说：“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、相互排斥和对立。”该发言受到与会各国代表的热烈赞扬和拥护。有关这次会议表述正确的是

A.中国人民收复领土的神圣权利得到国际公认

B.为新中国建立后开创新型的外交指明了方向

C.显示了新中国在通过谈判解决国际争端所起的积极作用

D.体现了和平共处五项原则的精神，促进了亚非国家团结

10.2024年，无锡某公司员工被评为江苏省劳动模范，获得省五一劳动奖章。作为农民工，这位获奖者感慨地说：“幸福都是劳动创造的，要以省五一劳动奖章为新起点，踏实劳动，创造性劳动，助力企业发展得更好，也让自己的生活更加美好。”这表明

A.劳动凝铸时代价值B.农民工成为城乡建设主力军

C.精神文明建设起步D.企业在深化改革中不断发展

11．木乃伊面具是古埃及文化特色之一，法老时代的古埃及木乃伊面具庄严神秘（如图1），公元2世纪的埃及木乃伊面具却变得栩栩如生（如图2），寄托的是古罗马人的永生观。对这种变化的合理解释是