第15课—大禹治水 课件 浙教版人自然社会二年级.ppt

第15课

大禹治水（人自然社会）二年级01教学目标02课堂导入03学习目标04拓展延伸05课堂小结06板书设计01教学目标1、通过阅读大禹治水的介绍，了解大禹治水的神话故事以及大禹治水的相关情况。从中学习到中国人民在面对困难时不怕苦难的精神。2、通过小组讨论与合作探究，丰富学习体验，提高团队协作能力。3、能够利用网络资源查找相关资料，关注大禹治水的相关故事，以及大禹治水带来的影响。4、通过学习大禹在治水过程中遇到了重重困难，从中学到在学习和生活中遇到挑战时，要勇敢面对，坚持到底。02课堂导入你知道绍兴的大禹陵吗?相传，这里是大禹的墓地，是人们为纪念大禹治水而建的。相传，距今4000多年前，黄河流域经常发生大水灾，造成房屋倒塌，田地被淹，人们生活困苦。许多人被派去治水，但都失败了。02新知讲解到了大禹治水的时候，他总结了父辈治水失败的教训，并对水流进行了仔细考察和研究，最后决定用疏导的方法来治水。02新知讲解大禹率领百姓带着简陋的工具开始治水。他们露宿野外粗茶淡饭，风里来雨里去，辛勤地劳动着。他带领大家经过十多年的努力，终于治水成功百姓从此安居乐业。02新知讲解05新知讲解知识拓展大禹治水体现了什么精神？个人利益的牺牲：大禹为了治水，不惜牺牲个人利益，甚至冒着生命危险。这种精神告诉人们，在关键时刻，应该把集体利益放在首位。大禹真厉害!关于大禹，有很多故事和传说，你知道哪些?02新知讲解交流相传在淮河边上有一只为害的水兽——巫支祁，它能够掀起巨浪，淹没农田和村庄。大禹为了制服这只水兽，使用了一种特殊的锁链将其锁住。我知道大禹治水“三过家门而不入”的传说。02新知讲解交流05新知讲解知识拓展1.下面是一些常见的水利设施，它们有什么作用呢?02新知讲解活动改善生态环境：水利设施的建设可以改善周边的生态环境。通过蓄水形成的湖泊或水库，可以为野生动植物提供栖息地，增加生物多样性。2.你的家乡有哪些水利设施?去找一找吧!02新知讲解活动水库：为了调节洪水流量，家乡还建设了多座水库。这些水库不仅能够在汛期储存多余的洪水，还能在枯水期释放水量，保障下游地区的用水需求。05新知讲解知识拓展