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《有趣的指纹》中班科学活动教案汇报人：

目录活动目的01活动准备02活动过程03活动总结04延伸活动05

活动目的在此添加章节页副标题01

认识指纹通过观察和比较，孩子们可以发现每个人的指纹都是独一无二的，就像每个人的脸一样。指纹的独特性01介绍指纹的三种基本类型：弓形、环形和螺旋形，让孩子们了解指纹的多样性。指纹的分类02

指纹的分类通过观察指纹的脊线模式，孩子们可以学习区分弓形、螺旋形和环形指纹。01识别指纹类型让孩子们了解每个人的指纹都是独一无二的，即使是同卵双胞胎也有不同的指纹。02指纹的独特性介绍指纹在现实生活中如何被用于身份识别，例如手机解锁和犯罪侦查。03指纹在日常生活中的应用

指纹的独特性每个人的指纹都是独一无二的，即便是同卵双胞胎也有不同的指纹。指纹的唯一性指纹从胎儿期形成后几乎不会改变，可以用于长期的身份识别。指纹的持久性

活动准备在此添加章节页副标题02

准备材料准备不同颜色的印泥和白纸，让孩子们在纸上留下自己的指纹。收集指纹样本为每个小组准备放大镜，以便孩子们观察和比较指纹的细节。准备放大镜设计一张表格，用于记录每个孩子的指纹特征和对应的名字。制作指纹记录表

环境布置在教室一角设立指纹主题墙，展示指纹的图片和孩子们的指纹作品，激发孩子们的好奇心。创设指纹主题墙准备放大镜和显微镜等工具，让孩子们观察指纹的细节，培养孩子们的观察力和探索精神。准备指纹观察工具

安全措施指纹的唯一性指纹的分类01通过观察和比较，让孩子们理解每个人的指纹都是独一无二的，就像每个人的脸一样。02介绍指纹的三种基本类型：弓形、螺旋形和环形，并让孩子们尝试识别自己的指纹类型。

活动过程在此添加章节页副标题03

导入活动每个人的指纹都是独一无二的，即便是同卵双胞胎也有不同的指纹。指纹的唯一性01指纹从胎儿期形成后几乎不会改变，直至个体生命结束，是长期身份识别的重要依据。指纹的持久性02

观察指纹在活动区域准备放大镜和显微镜，让孩子们观察指纹的细节，培养他们的观察力和探索精神。准备指纹观察工具在教室一角设立指纹主题墙，展示指纹的图片和孩子们的指纹作品，激发孩子们的兴趣。创设指纹主题墙

指纹分类游戏通过观察指纹的脊线图案，孩子们可以学习区分弓形、螺旋形和环形指纹。识别指纹类型介绍指纹在手机解锁、门禁系统等日常生活中的实际应用，增加孩子们的兴趣。指纹在日常生活中的应用让孩子们了解每个人的指纹都是独一无二的，就像每个人的脸一样。指纹的独特性010203

指纹的独特性实验准备不同颜色的印泥和白纸，让孩子们在纸上留下自己的指纹。收集指纹样本设计一张表格，用于记录每个孩子的指纹特征和对应的名字。制作指纹记录表为每个小组准备放大镜，以便孩子们观察和比较指纹的细节。准备放大镜

活动总结在此添加章节页副标题04

学习成果回顾指纹的唯一性每个人的指纹都是独一无二的，即便是同卵双胞胎也有不同的指纹。指纹的持久性指纹从胎儿期形成后几乎不会改变，可以用于长期的身份识别。

学生反馈收集在教室一角设立指纹主题墙，展示指纹的图片和孩子们的指纹作品，激发孩子们的兴趣。创设指纹主题墙准备放大镜和显微镜等工具，让孩子们观察指纹的细节，培养孩子们的观察力和探索精神。准备指纹观察工具

教师点评01通过观察和比较，孩子们可以发现每个人的指纹都是独一无二的，就像每个人的脸一样。02介绍指纹的三种基本类型：弓形、螺旋形和环形，让孩子们了解指纹的多样性。指纹的独特性指纹的分类

延伸活动在此添加章节页副标题05

家庭作业准备各种颜色的墨水和纸张，让孩子们在纸上留下自己的指纹样本。收集指纹样本0102设计并打印指纹记录表，用于记录孩子们的指纹特征和分类。制作指纹记录表03为每个孩子准备一个放大镜，以便他们观察和比较指纹的细节。准备放大镜

指纹艺术创作通过观察指纹的脊线模式，孩子们可以学习区分弓形、螺旋形和环形指纹。识别指纹类型01让孩子们了解每个人的指纹都是独一无二的，即使是同卵双胞胎也有不同的指纹。指纹的独特性02介绍指纹在手机解锁、门禁系统等日常生活中的实际应用，增加孩子们的兴趣。指纹在日常生活中的应用03

指纹侦探游戏指纹从胎儿期形成后几乎不会改变，可以用于个人身份的长期识别。指纹的持久性每个人的指纹都是独一无二的，即便是同卵双胞胎也有不同的指纹模式。指纹的唯一性

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