Unit1HelloLettertime-Tickingtime-三年级英语上册分层作业设计（译林版三起）.docx

Unit1Hello!(含解析)

第三课时LettertimeTickingtime

单项选择。

()1.—!—Hello,I’mSam.

A.afternoonB.morningC.Hello

()2.Hello,.

A.bobbyB.BobbyC.good

()3.Hi,IMike.

A.amB.isC.are

()4.Goodafternoon!

A.Goodafternoon.B.Goodmorning.C.Hello.

写出下列字母组合对应的大写或小写形式。

DAC

BD

ad

bcd

1.

2.

3.

4.

根据图片内容，用数字给下列句子排序。

()Goodafternoon,MrGreen.

()Hello,Ben.

()Goodmorning,MissLi.

()Hello,Tim.

()Goodmorning,Tim.

(6)Goodafternoon,Tim

从方框中给下列图片选择合适的对话，填序号。

()

()

()

()

()

A.Hi,LiuTaoandSuHai.Hi,Mike.

B.Goodafternoon,ImMike.Goodafternoon,Mike.

C.Hi,ImBobby.Hi,ImSam.

D.Hello,SuHai.Hello,Mike.

E.Goodmorning,Bobby.Goodmorning.

连词成句。（只填序号即可）

1.=1\*GB3①Mike=2\*GB3②I’m=3\*GB3③Hi=4\*GB3④，=5\*GB3⑤.

正确顺序：

2.=1\*GB3①Sam=2\*GB3②morning=3\*GB3③Good=4\*GB3④,=5\*GB3⑤.

正确顺序：

3.=1\*GB3①Li=2\*GB3②Hello=3\*GB3③Miss=4\*GB3④,=5\*GB3⑤.

正确顺序：

给下列图片选择正确的对话内容。

A.—Hi,I’mBobby.B.Goodmorning.C.—Goodmorning.

—Hi,I’mSam.—Goodmorning,Bobby.

()1.()2.

()3.

判断下列情景与所给英文是(√)否(×)相符。

()1.迈克向别人介绍自己时，可以说：Hello,Mike.

()2.早上在校门口遇到王老师时，你可以说：Morning,MissWang.

()3.杨玲见到朋友苏海时，可以跟她打招呼说：Hello,ImSuHai.

()4.下午见到山姆时，你可以说：Hi,Sam.

()5.下午上课时，钱老师向同学们打招呼，可以说：Goodafternoon,class.

阅读对话，完成下列任务。

A:Goodmorning,MissLin.

B:Goodmorning,ZhaoJie.

C:Hi,ZhaoJie.

A:Hi,Alan.

D:Hello,ZhaoJie.ImLisa.

A:Hello,Lisa.

(上课铃声响起)

B:△

(一)在括号中填写与人名相对应的代号A、B、C和D。

()1.Lisa()2.Alan()3.ZhaoJie()4.MissLin

(二)()5.在“△”处B应该说“”

A.Goodmorning,MissLin.B.Goodafternoon,class.C.Goo