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自考专业(学前教育)试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(15小题,每小题1分,共计15分)
1、(单选题)通过“双生子爬楼梯”研究,格塞尔断定,儿童的学习取决于()
A.遗传因素
B.饮食习惯
C.环境影响
D.生理成熟
正确答案:D
2、(单选题)“副学习”概念的提出者是()
A.克伯屈
B.杰克逊
C.巴罗
D.杜威
正确答案:A
3、(单选题)安徒生的童话《皇帝的新装》中的皇帝象征的形象是()。
A.爱好穿着打扮的形象象征
B.贪婪荒淫的形象象征
C.滥用权力的形象象征
D.自欺欺人的形象象征
正确答案:D
4、(单选题)幼儿学习减法比加法困难,说明在以下数量关系中,较难掌握的是()。
A.逆反关系
B.等量关系
C.数差关系
D.相邻关系
正确答案:A
5、(单选题)在园所管理中,保证决策目标的实现和计划有效执行的一种职能是()。
A.控制职能
B.决策职能
C.组织职能
D.计划职能
正确答案:C
6、(单选题)“泰勒原理”的实践基础是()
A.活动分析
B.解放兴趣
C.八年研究
D.泰主罗义
正确答案:C
7、(单选题)由样本特性推断出总体特征并估计出误差范围,从而得出科学结论的定量分析是()
A.数据推断
B.数据综合分析
C.数据描述
D.数据概率分析
正确答案:A
8、(单选题)日本的森重敏认为,阴郁性的倾向一般很少,其易受性和主观性的倾向也很少,而其适应性的倾向较强的母亲的教养方式类型是()。
A.“细致的干预”
B.“垂直的亲爱”
C.“情动型”
D.“水平的亲和”
正确答案:B
9、(单选题)范例教学的三个基本特性是()
A.基本性、基础性、范例性
B.基本性、全面性、范例性
C.个体性、基础性、范例性
D.全员性、基本性、范例性
正确答案:B
10、(单选题)管理方格理论将领导对生产工作的关心和对人的关心用坐标图来表示,这种理论的提出者是()。
A.布莱克和莫顿
B.布莱克和施米特
C.莫顿和施米特
D.施米特和坦南鲍姆
正确答案:A
11、(单选题)管理的核心是()。
A.降低成本
B.服务教师
C.提高创收
D.调动人的积极性
正确答案:D
12、(单选题)美国的“提前开端计划”是()。
A.1963年颁布的
B.1964年颁布的
C.1965年颁布的
D.1966年颁布的
正确答案:C
13、(单选题)皮亚杰认为,在儿童智慧发展过程中,儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑,并且出现了思维(智力)的萌芽,这一阶段是()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案:A
14、(单选题)关于“师爱”,下列正确说法是()
A.出于私情之爱
B.对少数优秀学生的关爱
C.严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重
D.师爱不具有育人的作用
正确答案:C
15、(单选题)各活动区要划分清楚,便于幼儿开展活动和教师进行管理是指各个活动区之间的()。
A.界限性
B.相容性
C.转换性
D.差异性
正确答案:A
二、多选题(5小题,每小题1分,共计5分)
1、(多选题)园所管理在用人方面要运用一些用人策略,有()。
A.用人的互补度
B.用人的认可度
C.用人的信任度
D.用人的透明度
E.用人的考察度
正确答案:ABD
2、(多选题)科学研究是运用科学的方法,揭示某一领域里事物的本质,探索其发展规律的认识过程,具有()等特点。
A.理论性
B.客观性
C.系统性
D.创造性
正确答案:BCD
3、(多选题)评价者在建立教育成果评价的标准体系时应遵循的基本要求是___
A.一致性
B.精练可行性
C.学术性
D.可测性
正确答案:ABD
4、(多选题)幼儿园课程目标具有()。
A.基础性
B.广泛性
C.生活性
D.游戏性
正确答案:ABC
5、(多选题)瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的几个基本要素有()
A.成熟
B.练习和习得的经验
C.社会性经验
D.具有自我调节作用的平衡过程
正确答案:ABCD
第Ⅱ卷(非选择题80分)
三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)
1、(填空题)古代罗马的幼儿教育普遍由_________负责,为实现教育目的打好早期教育的基础。
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