第一单元第4课《电子节拍器》课件 粤教版 《劳动技术》六年级下册.pptx

第四课电子节拍器劳动技术粤教版六年级下册

内容总览学习目标01新知导入02新知讲解03分享成果04课堂总结05课后作业06目录

学习目标劳动观念：明确电子节拍器制作的具体步骤以及在生活中的运用，养成尊重劳动的意识观念。劳动能力：通过制作电子节拍器培养手眼协调能力、细致耐心的工作态度、良好的空间想象力等，以此提升自己的手工制作水平和技能。劳动品质与习惯：在电子节拍器制作过程中注重品质和细节，做到一丝不苟。并培养养成良好的工作习惯，如整洁有序、耐心细致、不怕困难等。劳动精神：培养勤奋刻苦、坚韧不拔的劳动精神。在面对困难和挑战时，要保持乐观积极的态度，勇于攻坚克难。

新知导入

新知导入打起手鼓唱起歌，我们的生活多快乐。你一定有跟着节拍歌唱的经历，也可能会有用手打拍子的体验。节拍器就是一种能在各种速度中发出稳定节拍的机械。本课我们将通过节拍器的制作，了解功率放大电路的神奇作用。电子节拍器传统节拍器和电子节拍器

新知讲解认识工具工具材料工具：绝缘板、电池盒、电池、导线、开关、100Ω电阻、100F电容器PNP三极管、NPN三极管、100k电阻、功率放大集成电路、扬声器、触摸板等。

新知讲解注意要点技术要点技术要点制作中要运用到功率放大集成电路，认识其元器件及符号。功率放大集成电路及其符号功率放大集成电路功率放大集成电路

新知讲解方案设计电子节拍器设计按图1-4-4制作节拍器，合上开关，按照“接触-离开一再接触”的顺序重复接触触摸板，可以听到节拍声。按照钟声节拍器电路图（图1-4-5）安装电路，可以得到钟声节拍器。节拍器电路钟声节拍器电路

新知讲解1、制作节拍器。（1）按图1-4-6，将100kΩ电阻、功率放大集成电路、3V电池盒两个、导线W1三个、导线W2和导线W3各一个拼装在绝缘板的第一层上。动手实施节拍器制作第一层原件

新知讲解（2）按图1-4-7拼搭第二层和第三层元件，检查无误后安装电池，合上开关，用手指按照“接触-离开-再接触”的顺序重复接触触摸板，可以听到节拍声。动手实施节拍器制作第二层、第三层原件安装电池

新知讲解2、制作钟声节拍器按照钟声节拍器电路图（图1-4-5），思考好元件层次，将所示元件拼搭在绝缘板上。图1-4-8可以作为参考。动手实施节拍器制作钟声节拍器元件拼搭图小贴士用0.02uF电容器可以得到钟声节拍，换0.1uF电容器可以得到汽声节拍。

知识拓展1、你知道电子节拍器的作用和应用吗？教育和学习：在音乐教育和节奏训练中，电子节拍器可以帮助学生们理解和练习不同的节奏模式和速度。录音和表演：在录音过程中，帮助音乐家们在录音室中保持统一的节奏。特别是在没有固定鼓手或节奏乐器的情况下，电子节拍器可以提供稳定的节拍信号。

知识拓展2、电子节拍器常见的问题有哪些呢？如何解决这些问题呢？稳定性问题：使用高质量的元件，选择稳定性和精度高的电子元件，以确保节拍器产生的信号稳定可靠。精度问题：对电子节拍器进行精确的校准，确保其提供的节拍信号精确无误。电源问题：选择高品质的电池或电源适配器，确保电子节拍器有稳定可靠的电源供应。

知识拓展3、电子节拍器的功能有哪些呢？节拍频率调节：允许用户调节节拍的频率，以适应不同的音乐风格或表演需求。指示节拍强弱：?有些节拍器可能会通过视觉或声音上的变化来指示节拍的强弱，有助于更好地理解音乐节奏的结构。

知识拓展4、常见的电子节拍器有哪些呢？电子节拍器机械节拍器人声节拍器

分享成果1、节拍声的音调和电容器容量有关系。如果用更大容量的电容器，听到的音调会是怎样的?请你尝试并记录，与同学分享。增大电容器的容量会导致充电和放电过程的时间延长，从而降低频率，使得节拍声听起来更为缓慢。这就好像一个摇摆的钟摆，如果你增加了摆动的范围，摆动的速度也会减慢。因此，使用更大容量的电容器会使得节拍声听起来更为缓慢。

分享成果2、评一评，看看你能获得几颗星。识图准确☆☆☆☆☆熟悉材料☆☆☆☆☆拼搭正确☆☆☆☆☆掌握知识☆☆☆☆☆

课堂总结电子节拍器1认识电子节拍器制作工具2明确电子节拍器制作技术要点3完成电子节拍器方案设计4掌握电子节拍器制作方法和技巧5解决电子节拍器制作问题

板书设计电子节拍器电子节拍器认识电子节拍器制作工具明确电子节拍器制作技术要点完成电子节拍器方案设计劳动之识——掌握电子节拍器制作方法和技巧劳动之行——解决电子节拍器制作问题

作业布置1、按照图1-4-9电路图和实物图，尝试制作光控节拍器。