强化训练自考专业(学前教育)真题及完整答案（考点梳理）.docxVIP

自考专业(学前教育)真题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）

1、（单选题）在刚入园时，幼儿与家人暂时分离后，会出现情绪不安的表现，这种表现称为（）

A.分离依恋

B.分离异常

C.分离焦虑

D.分离断乳

正确答案：C

2、（单选题）美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要()。

A.尊重儿童

B.重视儿童积极情感体现

C.重视儿童学习的自律性

D.重视儿童的主动操作

正确答案：D

3、（单选题）下列哪个理论认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平()。

A.道德教育

B.自然教育

C.要素教育

D.活动教育

正确答案：C

4、（单选题）幼儿语言教育总目标的制定依据包含社会的要求、语言的学科性质和幼儿语言学习的特点以及（）

A.语言的教育功能

B.学前儿童发展的规律

C.社会价值观

D.文化需求

正确答案：B

5、（单选题）在家庭教育中,通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法是()。

A.批评惩罚法

B.暗示提醒法

C.榜样示范法

D.自然后果法

正确答案：D

6、（单选题）教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而做了调整，这种做法反映了（）

A.教师太随意，不负责

B.教育目标要及时调整

C.要科学分解教育目标

D.教育目标要涵盖全面

正确答案：B

7、（单选题）科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是（）

A.游戏是儿童的主动的活动

B.游戏是儿童的独立性活动

C.游戏是儿童的社会性活动

D.游戏是儿童的创造性活动

正确答案：C

8、（单选题）在教师权威的使用方式中，下列哪一项不能够对幼儿的发展产生积极的、巨大的影响?（）

A.榜样示范

B.命令与权威式的言语

C.关心言辞

D.正面教育

正确答案：B

9、（单选题）幼儿园公共关系的直接任务和目标就是为组织生存与发展建立有利的（）

A.管理体制

B.规章制度

C.“硬环境”

D.“软环境”

正确答案：D

10、（单选题）学前儿童的家长指()。

A.0~6岁儿童的父亲、母亲

B.与学前儿童生活在一起的祖辈老人

C.0~6岁儿童的非亲监护人

D..0~6岁儿童的父亲、母亲、与学前儿童生活在一起的祖辈老人、0~6岁儿童的非亲监护人

正确答案：D

11、（单选题）（）把幼儿教育纳入学制系统。

A.《关于改革学制的决定》

B.《幼儿园工作规程》

C.《关于托儿所、幼儿园的几个问题的联合通知》

D.《幼儿园暂行规程（草案）》

正确答案：A

12、（单选题）一般来讲，适合4～5岁幼儿演唱的歌曲的音域为()。

A.e1-g1

B.d1-b1

C.d1-a1

D.d1-c1

正确答案：C

13、（单选题）在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿育教案体系的教育家是()。

A.福禄倍尔

B.蒙台梭利

C.德可乐利

D.凯M

正确答案：B

14、（单选题）（）知识系统化教学是由提出的。

A.杜威

B.雪门

C.乌索娃

D.维果斯基

正确答案：C

15、（单选题）（）指其“行为准则”要素具有实际作为（或不作为）命令的性质，规定法律关系的参加者在某种条件和情况出现时，必须作出或者不准作出某种行为的法律规范。

A.义务性规范

B.任意性规范

C.强制性规范

D.制裁性规范

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）

1、（多选题）五指活动课程的课程目标有()几个。

A.做人

B.身体

C.智力

D.情绪

正确答案：ABCD

2、（多选题）诱发意外事故的原因有（）

A.知识的欠缺和经验不足

B.不良的态度、行为和习惯

C.危险的行为

D.能力不足

E.环境欠佳

正确答案：ABCDE

3、（多选题）角色扮演的心理结构较复杂，它主要包括（）

A.角色语言

B.角色行为

C.扮演意识

D.角色认知

正确答案：BCD

4、（多选题）实施保育和教育相结合原则的具体措施有（）。

A.要强化幼儿园全体工作人员的保教结合的意识

B.要把保教相结合的原则，贯穿在幼儿日常生活中