专项素养巩固训练卷(六)跨学科实践活动(含答案)2025人教版七年级生物下册.docxVIP

专项素养巩固训练卷(六)跨学科实践活动(含答案)2025人教版七年级生物下册.docx

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专项素养巩固训练卷(六)跨学科实践活动

类型一模型制作类

1.某同学采用简易材料(如泡沫、纸板等)制作小肠结构模型,下列建议不正确的是()

A.建议把泡沫锯成凹凸不平的形状,充当小肠皱襞

B.建议在皱襞上插一些针状物,充当小肠绒毛

C.可以在纸板上画一些红色和蓝色的线条,表示小肠绒毛内的血管

D.建议将小肠结构模型的内部制作平整些,让模型更好看

2.跨学科模型制作类(2024湖北优质初中学校发展联盟一模,10,★★☆)如图为某生物小组利用橡胶管、红色塑料珠和清水制作的人体血管模型,箭头表示水流方向。下列选项中说法正确的是()

A.①模拟

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