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初中数字素养培养路径探究：社区参与评价模式构建教学研究课题报告.docx

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    初中数字素养培养路径探究：社区参与评价模式构建教学研究课题报告

    目录

    一、初中数字素养培养路径探究：社区参与评价模式构建教学研究开题报告

    二、初中数字素养培养路径探究：社区参与评价模式构建教学研究中期报告

    三、初中数字素养培养路径探究：社区参与评价模式构建教学研究结题报告

    四、初中数字素养培养路径探究：社区参与评价模式构建教学研究论文

    初中数字素养培养路径探究：社区参与评价模式构建教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    《初中数字素养培养路径探究：社区参与评价模式构建教学研究开题报告》

    二、研究内容

    1.数字素养内涵与特征分析

    2.初中阶段数字素养培养现状与问题

    3.社区参与评价模式的理论基

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